【題目】下列圖象與對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是

A．圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸

B．圖②表示向溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅

C．圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出

D．圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸

【答案】A

【解析】

試題分析：A、pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，生成中性物質(zhì)，堿性不斷減弱至恰好反應(yīng)時(shí)PH=7，再滴加鹽酸酸性會(huì)不斷增強(qiáng)，但不可能達(dá)到PH=1，故此選項(xiàng)正確；B、鎂與鋅是鎂的活動(dòng)性較強(qiáng)一些，加入鹽酸時(shí)應(yīng)該是鎂反應(yīng)較快，而圖象是體現(xiàn)鋅的速度快一些，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出的過程，是溶液由不飽和變成飽和的過程，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷變大，達(dá)到飽和時(shí)再恒溫蒸發(fā)時(shí)溶液一直是這一溫度下的飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，而圖象上反映的最后圖象上升，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸，一開始就會(huì)有沉淀生成，而圖象反映的是一開始滴加時(shí)無沉淀生成，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個(gè)過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實(shí)驗(yàn)測(cè)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是：

請(qǐng)回答：

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為____________。

（2）參加反應(yīng)的A、B分子個(gè)數(shù)比為____________。

（3）該反應(yīng)說明A物質(zhì)具有的化學(xué)性質(zhì)是_____________，但實(shí)際應(yīng)用上卻不用它作燃料，其原因是生成物有_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線。分析曲線得到以下說法中，錯(cuò)誤的是 ( )

A.氯化鈉和碳酸氫鈉溶解度都隨溫度升高而增大

B.利用冷卻結(jié)晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨

C.在40℃ 時(shí)，氯化鈉和氯化銨固體各20g溶于50g水，所得溶液都是飽和溶液

D.在20℃ 時(shí)，三種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為NH4Cl＞NaCl＞NaHCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】抗疫第一線的醫(yī)務(wù)工作者是人民心中最美英雄。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖示中所含的金屬元素是_____（填化學(xué)符號(hào)，一種即可）；

（2）使用鋁制做口罩的優(yōu)點(diǎn)是_____；

（3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵的_____（填“強(qiáng)”或 “弱”）�？諝庵�，鋁比鐵具有更好的抗腐蝕性，原因是_____（結(jié)合化學(xué)方程式解釋）；

（4）廢舊金屬材料不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的NaOH溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們開始實(shí)驗(yàn)探究并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．

【猜想假設(shè)】

猜想（1）：該溶液沒有變質(zhì)，為NaOH溶液．

猜想（2）：該溶液全部變質(zhì)，為 溶液．

猜想（3）：該溶液部分變質(zhì)，為NaOH和Na2CO3的混合溶液．

【查閱資料】Na2CO3溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性．

【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)你完善下表幾組同學(xué)探討的設(shè)計(jì)方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論

同學(xué)評(píng)價(jià)

第1組

若溶液變紅，則猜想（2）不成立

第2組同學(xué)認(rèn)為：此方案結(jié)論不正確，理由是：　　　　　　．

第2組

若產(chǎn)生白色沉淀，反應(yīng)方程式是：　　　　　　 則猜想（1）不成立．

第3組同學(xué)認(rèn)為：此方案還不能確定猜想（2）還是猜想（3）成立．

第3組

若濾液不變紅，則猜想（2）成立；若濾液變紅，則猜想（3）成立．

第1組同學(xué)認(rèn)為：不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，更�?jiǎn)單的操作方法是：

　　　　　　

　　　　　　

【探究實(shí)驗(yàn)】綜合各小組的方案后，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)．

【結(jié)論與反思】NaOH溶液易與空氣中CO2反應(yīng)而變質(zhì)，所以要密封保存．

【拓展延伸】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

用膠頭滴管吸取某種液體，錐形瓶中充入一種氣體或放入一種固體物質(zhì)，擠壓膠頭滴管．一段時(shí)間后，兩裝置中氣球明顯脹大．

（1）甲裝置中可能發(fā)生反應(yīng)的方程式是 ．

（2）若乙裝置中膠頭滴管吸取的是稀鹽酸，則錐形瓶中放入的固體可能是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在做鹽跟鹽反應(yīng)的分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，第一組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________；第二組學(xué)生進(jìn)行BaCl2與Na2SO4溶液的反應(yīng)，其化學(xué)方程式為____________________________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，兩組同學(xué)將全部的濁液集中倒進(jìn)一個(gè)廢液缸中。

某化學(xué)興趣小組對(duì)廢液缸中的濁液進(jìn)行過濾，探究濾液的成分。

（提出問題）濾液中的溶質(zhì)除了NaCl外，還有什么物質(zhì)？

（提出猜想）猜想①：_______； 猜想②：Na2SO4；

猜想③：Na2CO3； 猜想④：Na2CO3、Na2SO4

（實(shí)驗(yàn)探究）

若現(xiàn)象a只有白色沉淀，則猜想_____成立；若現(xiàn)象a只有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____可能成立；若現(xiàn)象b產(chǎn)生白色沉淀，然后加稀硝酸沉淀部分溶解，并產(chǎn)生氣泡，則猜想_______成立。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

(1)最終生成的不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________。

(2)合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。

(3)求所加稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對(duì)物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途有了一定的了解。

（1）寫出符合下列要求的化學(xué)符號(hào)：

實(shí)驗(yàn)室常用的溶劑__________；硫酸鐵________；氯離子___________。

（2）請(qǐng)從 H、N、O 、Ca 四種元素中任意選擇幾種元素，按要求書寫下列化學(xué)符號(hào)：

一種酸___________；一種堿________________；一種鹽 _________________

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