(2011?常州)化學(xué)活動(dòng)周的一個(gè)項(xiàng)目為“噴泉噴噴噴”,各競賽小組設(shè)計(jì)出了各種有趣的噴泉,讓我們一起去看看吧!
(1)競賽I組設(shè)計(jì)了圖l實(shí)驗(yàn),在干燥的燒瓶內(nèi)收集滿純凈干燥的氨氣,塞緊帶有玻璃管和膠頭滴管(預(yù)先吸滿水)的膠塞,擠壓膠頭滴管,打開止水夾.形成了噴泉.競賽I組利用固體氯化銨和氯氧化鈣共熱制取氨氣,寫出該復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑十+2H20
2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑十+2H20
;
(2)競賽Ⅱ組設(shè)計(jì)了圖2實(shí)驗(yàn),引發(fā)了噴泉.競賽Ⅱ組引發(fā)噴泉的方法是:
打開止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶
打開止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶
;
(3)競賽Ⅲ組設(shè)計(jì)了圖3實(shí)驗(yàn),引發(fā)了噴泉.玻璃套管中的固體是
C
C
(填序號(hào));
A氧氧化鈣    B氯化鈉    C活性炭    D.氧化銅
(4)競賽Ⅳ組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和過程與競賽I組完全相同,但未能成功引發(fā)噴泉,原因可能是:
裝置漏氣
裝置漏氣
分析:圖l實(shí)驗(yàn)裝置的原理是:讓燒瓶中的固體和液體發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使廣口瓶中的壓強(qiáng)增大,把液體壓入燒瓶而形成噴泉.圖2實(shí)驗(yàn)利用氣體受溫度影響,氣壓變化;圖3實(shí)驗(yàn)形成美麗的噴泉的原理是:讓燒瓶中的氣體反應(yīng)或被吸收,燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)急劇減小,在大氣壓的作用下,產(chǎn)生美麗的噴泉.
解答:解:解:(1)用手捏一下膠頭滴管,水進(jìn)入燒瓶,HCl氣體極易溶于水,燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)急劇減小,在大氣壓的作用下,產(chǎn)生美麗的噴泉.故答為:2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑十+2H20;
(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置的原理是:廣口瓶中的氣體,引發(fā)了噴泉,因?yàn)榇蜷_止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶,使燒瓶中的壓強(qiáng)增大,氨氣進(jìn)入燒杯,冷卻后,壓強(qiáng)變。阅苄纬蓢娙
(3)圖3實(shí)驗(yàn),引發(fā)了噴泉.玻璃套管中的固體是活性炭,它具有吸附作用,故氣壓減小,使之噴發(fā)出來.
(4)競賽Ⅳ組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和過程與競賽I組完全相同,但未能成功引發(fā)噴泉,原因可能是:裝置漏氣.
答:(1)2NH4Cl+Ca(OH)2═CaCl2+2NH3↑十+2H20;
(2)打開止水夾,用熱毛巾捂住圓底燒瓶(合理即可);
(3)C;
(4)裝置漏氣(合理即可).
點(diǎn)評(píng):本題考查形成美麗噴泉的兩種方法,并探討它們的原理.既可以是使燒瓶中的氣體減少或氣壓減小,在外界大氣壓的作用下,形成噴泉.
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省常州市部分學(xué)校中考化學(xué)模擬聯(lián)考試卷(解析版) 題型:解答題

(2011?常州模擬)氮化鋁(AlN)具有耐高溫、抗沖擊、導(dǎo)熱性好等優(yōu)良性質(zhì),被廣泛用于大規(guī)模集成電路生產(chǎn)、陶瓷工業(yè)等領(lǐng)域.工業(yè)上從鋁土礦中獲得氧化物X,從空氣中獲得氮?dú),再將物質(zhì)X、N2和碳在一定條件下反應(yīng)制得AlN和CO.則:
(1)制AlN的化學(xué)反應(yīng)方程式______.2AlN+3CO

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