【題目】常溫下,將50mL酒精(密度:)和50mL水依次緩緩注入下圖100mL帶有刻度的“細(xì)頸”容器中,注滿后立即塞緊塞子振蕩,靜置片刻,瓶子細(xì)頸上部液面下降有空柱形成。用微粒的觀點(diǎn)解釋：

(1)瓶子細(xì)頸上部形成空柱的原因________________。

(2)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),若水和酒精的注入順序不同(其他條件相同),形成空柱的長(zhǎng)短不同。何種加液順序形成的空柱長(zhǎng)?為什么?__________________；__________________________

【答案】分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔 先注入酒精后加水產(chǎn)生的空氣柱較長(zhǎng) 水的密度大于酒精，能比較快地滲入酒精分子間的間隙之中，形成的空柱比較長(zhǎng)

【解析】

（1）將50mL酒精（密度：0.789g/cm3）和50mL水依次緩緩注入圖100mL帶有刻度的“細(xì)頸”容器中，注滿后立即塞緊塞子振蕩，靜置片刻，瓶子細(xì)頸上部液面下降有空柱形成，是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔；

（2）先注入酒精后加水產(chǎn)生的空氣柱較長(zhǎng)。因?yàn)楫?dāng)水向酒精中緩緩注入時(shí)，由于水的密度大于酒精，能比較快地滲入酒精分子間的間隙之中，振蕩后靜置形成的空柱比較長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是小文同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室的一些操作，其中正確的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣 B. 檢查裝置氣密性

C. 蒸發(fā)結(jié)晶 D. 濃硫酸稀釋

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一個(gè)密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖：

（1）反應(yīng)后還應(yīng)再填入一個(gè)下列哪種物質(zhì)的微粒_____（填序號(hào)）；

A．H2 B．HN3 C．NH3 D．N2

（2）該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型），反應(yīng)后的物質(zhì)是_____（填“混合物”或“純凈物”）；

（3）參加反應(yīng)的“○○”和“●●”分子個(gè)數(shù)比是____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人類每時(shí)每刻都離不開空氣，沒(méi)有空氣就沒(méi)有生命，也沒(méi)有生機(jī)勃勃的地球。

（1）空氣主要由__________（填物質(zhì)名稱）和氧氣組成，此外，還含有少量的稀有氣體等。

（2）空氣中的各種成分廣泛應(yīng)用于多個(gè)領(lǐng)域，其中氧氣可用于_________（填字母序號(hào)，下同），稀有氣體可用于_________。

A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救

（3）如圖所示的裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量。

①請(qǐng)補(bǔ)全下列實(shí)驗(yàn)步驟。

a.按圖示連接好裝置；

b.________________；

c.在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并將水面上方空間分為五等份，用彈簧夾夾緊膠皮管；

d.取足量紅磷放入燃燒匙中，點(diǎn)燃后立即伸入瓶中，并把塞子塞緊；

e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開彈簧夾。

②紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________。

③冷卻至室溫后打開彈簧夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是_________________。

④若某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）X中含有少量Y，應(yīng)采用____________的方法提純X。

（2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系是__________

（3）t3℃時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25％的x溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)隍?yàn)證氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，分別取少量氫氧化鈣溶液于四支試管中，做了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）A中產(chǎn)生的白色沉淀是_______（填化學(xué)式）。

（2）C中無(wú)明顯現(xiàn)象。為證明氫氧化鈣與鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，他們向B中滴加稀鹽酸，當(dāng)觀察到____時(shí)，說(shuō)明兩者發(fā)生了反應(yīng)。

（3）根據(jù)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，寫出它的一種用途_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題。

（1）圖中a、b儀器的名稱：a ，b 。

（2）用高錳酸鉀固體制氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，選用的發(fā)生裝置是___ ___（填“A”、“B”或“C”），如用排水集氣法，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)先 。（填“從水槽中取出導(dǎo)管”或“熄滅酒精燈”）

（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ，如用E裝置收集CO2，則氣體應(yīng)從 端通入（填“c”或“d”）。

（4）若用鋅粒和稀硫酸制取氫氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式為 ，其發(fā)生裝置可用C（多孔隔板用來(lái)放塊狀固體）代替B的優(yōu)點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡(jiǎn)圖．

(1)圖中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為_________ ；

(2)圖中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)——綠色植物光合作用的過(guò)程，反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________；

(3)上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是_________．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn)，制取與儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

Ⅰ.制氫：鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣，其反應(yīng)可表示為：

3ZnO + 2Fe3O4 + H2O3ZnFe2O4 + H2↑；6ZnFe2O46ZnO + 4Fe3O4 + O2↑

(1)ZnFe2O4中Fe的化合價(jià)為________。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是_______(填化學(xué)式)。

Ⅱ.貯氫：合金Mg2Cu是一種貯氫材料，高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下，由一定質(zhì)量比的Mg、Cu單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金，其化學(xué)方程式為:2Mg2Cu + 3H2 3MgH2 + MgCu2

(3)熔煉制備Mg2Cu合金時(shí)，通入氬氣的目的是_______。

(4)氫化物MgH2中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(精確到0.1% )。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案