下列實(shí)驗(yàn)操作先后順序錯(cuò)誤的是

A．檢查裝置的氣密性時(shí)，先將導(dǎo)管插入水中，后用雙手緊握試管

B．高錳酸鉀制取氧氣結(jié)束時(shí)，先停止加熱，后把導(dǎo)管從水槽中取出

C．給試管中的固體物質(zhì)加熱時(shí)，先均勻加熱，后固定在藥品處加熱

   D．排水法收集氧氣時(shí)，等導(dǎo)管口氣泡均勻后，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


對(duì)下列說(shuō)法正確的是

A．鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

B．碳在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)白光，放熱，并生成黑色固體

C．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，發(fā)黃光，放熱，產(chǎn)生大量的白煙

D．硫在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


為了探究分子的運(yùn)動(dòng)性，小強(qiáng)進(jìn)行下面的實(shí)驗(yàn)：

步驟一：如下圖所示：

 


實(shí)驗(yàn)（1）                     實(shí)驗(yàn)（2）              實(shí)驗(yàn)（3）

問(wèn)題：Ⅰ：實(shí)驗(yàn)（3）中，濾紙條的變化情況是：                                      。

Ⅱ：分析上面三個(gè)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，簡(jiǎn)單解釋濾紙變紅的原因？                           。

步驟二：小強(qiáng)用剪刀在濾紙上剪取一條長(zhǎng)濾紙，并在

濾紙條上間隔地滴入酚酞溶液，然后放進(jìn)試管里。最

后用蘸有濃氨水的棉花團(tuán)塞住試管（如右圖所示），

觀察現(xiàn)象。

問(wèn)題：Ⅰ：上面實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是                   ，說(shuō)明分子                      。

Ⅱ：該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明濃氨水的物理性質(zhì)有                                  。

反思與交流：

（1）步驟一在整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中所起的作用是                        ，三個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)必要做的實(shí)驗(yàn)是                。

（2）有人說(shuō)：“在實(shí)驗(yàn)步驟一中，要獲得‘酚酞遇氨水變紅’這個(gè)結(jié)論不是很嚴(yán)密，因?yàn)闉V紙變紅，有可能跟濾紙中某種化學(xué)成分有關(guān)。具體地說(shuō)，有可能是酚酞跟氨水作用，生成的某種物質(zhì)再跟濾紙中的該種化學(xué)成分發(fā)生作用而使濾紙變紅�！�

 你同意上面說(shuō)法嗎？答：          。為了驗(yàn)證他（她）的說(shuō)法，你補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是（請(qǐng)簡(jiǎn)單寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程）                                                                             。           

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式，并在題后括號(hào)中注明基本反應(yīng)類型：

（1）電解水                     ▲                    ，（    ▲   ）反應(yīng)；

（2）紅磷在空氣中燃燒             ▲                  ，（    ▲   ）反應(yīng)；
（3）過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣              ▲                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是

   A. 質(zhì)子數(shù)           B. 中子數(shù)         C. 核外電子數(shù)        D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是

   A．H                 B．CO2                C．O2                 D．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有H、C、N、O四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：

①空氣中含量最多的氣體          ；②相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物          ；  

③煉鋼的氣體                    ；④點(diǎn)燃前需驗(yàn)純的氣體是              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如右圖所示的是元素周期表中的一

格，從中獲得的信息正確的是

A．該元素的符號(hào)是CO        B．該元素原子的質(zhì)量為58.93g

C．該元素原子核帶27個(gè)單位負(fù)電荷     D．該元素的原子序數(shù)為27

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是                                        

   A.木炭在氧氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生二氧化碳

   B.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

   C.電解水時(shí)正負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2

   D.蠟燭在氧氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白光、放出熱量、產(chǎn)生大量的白煙

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