學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界。水是生命之源,也是人類最寶貴的資源,試用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
(1)從物質(zhì)分類上看:水屬于______________________________。
(2)從變化角度上看:
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源------------氫氣。如圖1為水通電分解的微觀示意圖:
該反應(yīng)是將______________________________能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______________________________。
②自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。__________
由該反應(yīng)可知每71份質(zhì)量的氯氣與18份質(zhì)量的水反應(yīng)生成______________________________份質(zhì)量的氯化氫。
(3)從資源角度上看:下列做法會(huì)造成水體污染的有______________________________(填序號(hào))。
A 隨意丟棄廢舊電池
B 工業(yè)廢氣處理后排放
C 禁止使用含磷洗衣粉
D 大量使用化肥、農(nóng)藥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:陜西省咸陽(yáng)市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
若要除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳,最好應(yīng)采用的方法是( )
A.將混合氣體點(diǎn)燃
B.加壓或降溫使二氧化碳變?yōu)楦杀?/p>
C.將混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里
D.將混合氣體通過(guò)足量的澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:綜合題
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,根據(jù)圖示回答相應(yīng)問(wèn)題。
(1)圖甲是釙元素在周期表中的信息,則釙元素屬于______________________(填“金屬"或“非金屬”),該元素原子的核外電子數(shù)為_(kāi)______________________。
(2)圖乙是元素周期表的一部分,X、Y、Z 代表三種不同元素,以下判斷錯(cuò)誤的是_______________________ (填序號(hào));
A 原子序數(shù):Z>Y
B 核外電子數(shù):X=Z
C X和Y屬于同一周期
D Z表示硫元素
(3)X和鋁元素組成化合物的化學(xué)式為_(kāi)______________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省臨沂市河?xùn)|區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
在選擇鑄造硬幣的材料時(shí),不需要考慮的因素是
A. 金屬的硬度 B. 金屬的耐腐蝕性
C. 金屬的導(dǎo)熱性 D. 金屬價(jià)格
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型:科學(xué)探究題
化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的學(xué)科。某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列探究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)與探究一:探究不同物質(zhì)的組成元素
(1)如圖1,取少量葡萄糖、白砂糖、面粉分別放在燃燒匙中,在酒精燈上加熱,直至完全燒焦,燃燒匙中所剩物質(zhì)均呈黑色,由此可知葡萄糖、白砂糖、面粉中都含有________________________元素。
(2)如圖2,加熱堿式碳酸銅的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到什么現(xiàn)象時(shí)也可說(shuō)明堿式碳酸銅中含有與葡萄糖、白砂糖、面粉相同的某種元素?________________________。
活動(dòng)與探究二:探究葡萄糖的元素組成
[設(shè)計(jì)方案]如圖3 所示:
[分析討論](1)實(shí)驗(yàn)前要先通一會(huì)兒氧氣,目的是________________________。
(2)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________。
(3)裝置D的作用是________________________。
(4)裝置B、C________________________(填“能”或“不能”)互調(diào),請(qǐng)說(shuō)明原因________________________。
[數(shù)據(jù)處理及誤差分析]
1.8g葡萄糖完全燃燒后裝置B、C在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下表所示(假設(shè)各裝置均能充分吸收有關(guān)氣體):
裝置 | B | C |
質(zhì)量變化 | 增加了1.08 g | 增加了2.64 g |
(1)由以上數(shù)據(jù)分析可知,葡萄糖是由______________種元素組成的,寫出計(jì)算過(guò)程證明你的結(jié)論______________。
(2)若A裝置中沒(méi)有氧化銅,可能會(huì)導(dǎo)致計(jì)算出的碳元素質(zhì)量________________________(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。
[評(píng)價(jià)與反思]為了盡量減少誤差,該實(shí)驗(yàn)在進(jìn)行過(guò)程中應(yīng)注意的問(wèn)題是________________________。(寫一點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省沈陽(yáng)市業(yè)水平考試化學(xué)試卷《黑卷》 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是()
A.鐵絲彎曲
B.瓷碗破碎
C.冰雪融化
D.酒精燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷《白卷》 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.木炭在氧氣中劇烈燃燒,生成二氧化碳?xì)怏w
B.將銅片放人裝有稀硫酸的試管中,有氣泡產(chǎn)生
C.研磨氫氧化鈣和氯化銨的混合物,有刺激性氣味產(chǎn)生
D.打開(kāi)濃鹽酸瓶塞,瓶口有白煙冒出,一段時(shí)間后,溶液質(zhì)量增大
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:青島市業(yè)水平考試考前猜押卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
A.銅單質(zhì) B.冰水混合物 C.潔凈的空氣 D.蒸餾水
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