如圖所示的裝置，可進行多種實驗：

(1)轉(zhuǎn)化：如果通入的CO中含有少量的CO2，可將CO2轉(zhuǎn)化為CO，裝置中應盛的物質(zhì)是(用化學式表示)________，寫出化學反應方程式：________．

(2)如果要驗證通入的CO2中是否含有O2，裝置中應放的物質(zhì)是________，寫出化學方程式：________．

(3)如果裝置中是一種黑色粉末，實驗時裝置中的現(xiàn)象是黑色變?yōu)榧t色，則黑色粉末為________；若試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，則通入的氣體中一定含有________．

(4)如果將裝置稍有改正，左端密封，裝置中加入黑色固體，加熱時也能看到黑色變?yōu)榧t色，同時生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，則黑色固體是________，寫出反應的化學方程式________．

(5)已知黑色粉末為氧化銅和少量木炭的混合物，若要除去其中的木炭．需通入充足的________并強熱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

23、如圖所示的是收集氣體的裝置，現(xiàn)若用它收集氣體X，當氣體X從a口進入時，瓶內(nèi)空氣從b口排出，則氣體X可能為：①H2②O2③CO2（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

32、化學興趣小組同學們在課外活動中設計了如圖裝置來驗證某氣體的化學性質(zhì)．
（1）請你協(xié)助完成下表中的內(nèi)容．
儀器名稱 分液漏斗 廣口瓶中
裝置內(nèi)的藥品
H2O
CO2
可觀察到的現(xiàn)象
氣球變大
用化學方程式表示相關性質(zhì)
CO2+H2O=H2CO3
（2）同學們又設計以下實驗（如圖）研究某混合氣體的組成．
①第一組：取三支試管，在其容積的二分之一處做標記．分別充滿氣體（甲為CO2，乙為A氣體，丙為CO2和A的混合氣）后倒扣在NaOH溶液中．最終觀察到的實驗現(xiàn)象如右圖所示．據(jù)此推測：氣體A的化學性質(zhì)有
不與氫氧化鈉溶液反應（或不與氫氧化鈉、水反應）
．
②第二組：同學們利用如圖所示的裝置進行實驗．實驗步驟：關閉止水夾，向充滿丙的集氣瓶中注入10ml NaOH溶液（足量），充分反應后，冷卻至室溫，打開止水夾．此時觀察到的實驗現(xiàn)象是
有115ml的水倒吸進集氣瓶中（或水到吸進集氣瓶，量筒內(nèi)還剩余85ml水）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：
精英家教網(wǎng)
（1）請寫出有標號儀器的名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），要收集較純凈的氧氣應選用
 
，反應的化學符號（化學式）表達式是
 
；反應的類型屬于
 
反應（選填“化合”或“分解”）；二氧化錳的作用是
 
．
（3）實驗開始前如圖所示檢查裝置氣密性，具體操作為
 
，如果
 
說明氣密性良好．
（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是
 
；用高錳酸鉀制取氧氣的化學符號（化學式）表達式為
 
．實驗結(jié)束時先將導管移出水面，再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生，小雨實驗后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為什么原因可能造成
 
．（寫一個）
（5）可選擇D收集氧氣的原因是
 
；若用E排空氣來收集氧氣應從
 
處進氣；若用E中裝滿水用排水法來收集氧氣應從
 
處進氣．（填“a”或“b”）
（6）實驗結(jié)束后，小晴問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復燃？”請你幫助小晴推測導致這種現(xiàn)象的原因
 
．（寫一個）
（7）用B制取氧氣比A制取氧氣的優(yōu)點有（寫兩點）：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有如圖所示的實驗裝置，請回答問題：

（1）寫出標號①的儀器名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室制取H2，可選用裝置
A或C
A或C
（填寫裝置序號）作為發(fā)生裝置．用圖示放置的D裝置來干燥氫氣，則瓶內(nèi)應放入
濃硫酸
濃硫酸
，從
a
a
（填“a”或“b”）進氣．
（3）裝置A和C比較，C裝置的一個突出優(yōu)點
可以控制反應的發(fā)生和停止
可以控制反應的發(fā)生和停止
．
（4）在做氫氣還原氧化銅的實驗時，通入氫氣前首先要檢驗氫氣的純度，檢驗氫氣純度的方法如E所示，表明氫氣不純的現(xiàn)象是
聽到尖銳的爆鳴聲
聽到尖銳的爆鳴聲
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?武威）化學課外小組設計了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．
（1）甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器中應加入
雙氧水或過氧化氫溶液
雙氧水或過氧化氫溶液
，b儀器中應加入
二氧化錳
二氧化錳
，反應的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
，裝置Ⅱ中從
c
c
管口進氣即可作為O2的收集裝置．
（2）乙同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器應加入
稀鹽酸
稀鹽酸
，b儀器中應加入
大理石或石灰石
大理石或石灰石
．
（3）如果要用裝置Ⅱ收集H2，則應從
d
d
管口進氣．

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