把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后, 測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法中正確的是( )
物質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 5.2 | x | 7.2 | 2.8 |
A.x=2
B.d可能是催化劑
C.c不是化合物
D.反應(yīng)前后分子的數(shù)目不變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
目前全世界的鎳(Ni)消費(fèi)量?jī)H次于銅、鋁、鉛、鋅,居有色金屬第五位。鎳常用于各種高光澤裝飾漆和塑料生產(chǎn),也常用作催化劑。
Ⅰ.(鎳粉制備):
工業(yè)用電解鎳新液(主要含NiSO4、NiCl2等)制備堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O],并利用其制備鎳粉的流程如下:
(1)反應(yīng)器中的一個(gè)重要反應(yīng)為3NiSO4 + 3Na2CO3 + 2H2O = NiCO3·2Ni(OH)2 +3Na2SO4 + 2CO2↑,生成的氣體直接排放對(duì)環(huán)境的影響是___________。
(2)物料在反應(yīng)器中反應(yīng)時(shí)需要控制反應(yīng)條件。
分析上圖,反應(yīng)器中最適合的溫度及pH分別為_(kāi)_________、8.3。
(3)生產(chǎn)中,pH逐漸增加,生成Ni(OH)2含量也相對(duì)增加,則生成的堿式碳酸鎳晶體中,鎳的含量將_____________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
(4)操作2含過(guò)濾、水洗、95%酒精浸泡、晾干等操作。其中使用95%酒精浸泡的目的是_________
Ⅱ.(測(cè)定堿式碳酸鎳晶體的組成):
為測(cè)定堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O]組成,某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案及裝置:
(資料卡片)
①堿式碳酸鎳晶體受熱會(huì)完全分解生成NiO、CO2和H2O
②堿石灰是NaOH和CaO的混合物,可以吸收CO2和H2O
(實(shí)驗(yàn)步驟)
①檢查裝置氣密性;②準(zhǔn)確稱(chēng)取7.54g堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O]放在B裝置中,連接儀器;③打開(kāi)彈簧夾a,鼓入一段時(shí)間空氣,分別稱(chēng)量裝置C、D、E的質(zhì)量;④關(guān)閉彈簧夾a,加熱裝置B至裝置C中導(dǎo)管末端無(wú)氣泡冒出;⑤打開(kāi)彈簧夾a,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;⑥分別準(zhǔn)確稱(chēng)量裝置C、D、E的質(zhì)量;⑦根據(jù)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算(相關(guān)數(shù)據(jù)如下表)。
裝置C/g | 裝置D/g | 裝置E/g | |
加熱前 | 250.00 | 190.00 | 190.00 |
加熱后 | 252.16 | 190.88 | 190.00 |
(實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理)
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中步驟③鼓入空氣的目的是__________。裝置A的作用是______。
(6)計(jì)算7.54g堿式碳酸鎳晶體[xNiCO3·yNi(OH)2·zH2O]完全分解中鎳元素的質(zhì)量__。最終通過(guò)計(jì)算得到了堿式碳酸鎳晶體的組成,x:y:z=_______
(實(shí)驗(yàn)反思)
(7)另一小組同學(xué)加熱時(shí)在酒精燈上加了鐵絲網(wǎng)罩,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,稱(chēng)得裝置B中殘留固體質(zhì)量明顯偏大。經(jīng)查閱資料發(fā)現(xiàn):在溫度控制不當(dāng)導(dǎo)致溫度過(guò)高時(shí),NiO會(huì)部分被氧化成Ni2O3。 該組同學(xué)稱(chēng)得的殘留固體混合物的質(zhì)量可能是_____________。
A 4.5g B 4.6g C 4.98g D 5.2g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( )
A.稀釋濃硫酸
B.稱(chēng)量氫氧化鈉固體
C.測(cè)溶液的pH
D.取碳酸鈉粉末
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年5月湖北省武漢市漢陽(yáng)區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的藥品按物質(zhì)類(lèi)別分類(lèi)放置。如圖是做“酸的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)桌上部分藥品的擺放情況。小林取用了硫酸以后,應(yīng)該把它放回的位置是
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省晉中市平遙縣線上一;瘜W(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)變化是反應(yīng)物的原子重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過(guò)程。如圖是某化學(xué)變化過(guò)程的微觀示意圖
(1)圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________。
(2)下列關(guān)于圖示反應(yīng)的說(shuō)法正確的是_____________。
A 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) B 反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變 C 反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
(3)圖示反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量之比為_(kāi)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年山西省晉中市平遙縣線上一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
我國(guó)科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機(jī)使用這種電池,充電時(shí)間短,待機(jī)時(shí)間長(zhǎng)。碳、鋁元素的相關(guān)信息如右圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 它們的化學(xué)性質(zhì)相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數(shù)為13
D. 鋁的相對(duì)原子質(zhì)量為26.98g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年四川省資陽(yáng)市安岳縣中考模擬化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
已知:相同條件下,氨氣(NH3)的密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱(chēng)為氨水,氨氣有刺激性氣味,不能排放到空氣中。某同學(xué)對(duì)其制備與性質(zhì)進(jìn)行了如下探究:
氨氣制。汗腆wNH4Cl與足量消石灰固體混合加熱可以制取氨氣。
(1)選擇的發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________(選填大寫(xiě)字母)。
(2)結(jié)合選擇的裝置完成氨氣的制取、收集并吸收氨氣制取氨水,按氣流順序各裝置的接口從左到右依次為_(kāi)___________(用小寫(xiě)字母a、b、c、d表示)。
(3)充分反應(yīng)后冷卻,將殘余固體轉(zhuǎn)移到燒杯中,加水溶解,還需要的玻璃儀器是____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2020年江西省景德鎮(zhèn)市樂(lè)平市區(qū)中考一模(期中)化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
表實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 分離銅粉和鐵粉 | 加入過(guò)量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
B | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā) |
C | 檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量一氧化碳 | 將混合氣體依次通過(guò)灼熱的氧化鐵和澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化 |
D | 鑒別固體氫氧化鈉和固體氯化銨 | _________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年上海市自主招生模擬化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
將一塊已銹蝕而部分變?yōu)殇摼G[Cu2(OH)2CO3]的銅研磨成粉末,充分灼燒成CuO,發(fā)現(xiàn)CuO質(zhì)量是含銹銅的0.90倍。
(1)求原單質(zhì)銅被銹蝕的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)若將題中的0.90改為a,求a的取值范圍。
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