Question

20．定量研究對于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用，因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識．
（1）某物質(zhì)完全燃燒后生成二氧化碳和水．則該物質(zhì)中一定含有的元素是C、H．
（2）如圖A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，每個實驗至少需要進行2（填“1”、“2”、“3”）次稱量；圖A實驗中氣球的作用調(diào)節(jié)氣壓；作圖B實驗時，將試管中的鹽酸與燒杯中的碳酸銨混合時看到的現(xiàn)象：有氣泡產(chǎn)生，圖C中硫酸銅的顏色為藍色；這三個實驗中不適合用于驗證質(zhì)量守恒定律的是B（選填序號）

Answer 1

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變進行解答．
實驗A中為紅磷和氧氣的反應(yīng)，可以寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，其中小氣球能夠隨氣體的受熱而膨大，可以據(jù)此解答；
實驗B中裝置為敞口的容器，所以反應(yīng)中生成的氣體要逸出而使反應(yīng)前后質(zhì)量不相等，可以據(jù)此解答；
根據(jù)產(chǎn)生的氣體可以將氣球吹大，而使浮力增大，影響了質(zhì)量的測量，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：（1）某物質(zhì)在完全燃燒后，生成二氧化碳和水，說明該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，而氧元素是否含有無法確定，這是因為該物質(zhì)燃燒時，和氧氣發(fā)生了反應(yīng)，二氧化碳和水中的氧元素可能完全由氧氣提供，也可能由該物質(zhì)和氧氣共同提供．答案：C、H；
（2）A、B、C三個實驗用于驗證質(zhì)量守恒定律，每個實驗至少需要進行反應(yīng)前、反應(yīng)后兩次稱量；圖A實驗中氣球是調(diào)節(jié)氣壓；為了防止瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，使橡皮塞松動，導(dǎo)致白煙冒出或冷卻后空氣進入而在瓶口放置了一個小氣球；
作圖B實驗時，鹽酸與碳酸銨反應(yīng)生成氯化銨和水和二氧化碳；故將試管中的鹽酸與燒杯中的碳酸銨混合時看到的現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生：
硫酸銅的溶液是藍色的；這三個實驗中實驗B中裝置為敞口的容器，所以反應(yīng)中生成的氣體要逸出而使反應(yīng)后的質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量，不適合用于驗證質(zhì)量守恒定律；
故答案為：
（2）2；調(diào)節(jié)氣壓；有氣泡產(chǎn)生：B．

點評 熟練掌握質(zhì)量守恒定律及其內(nèi)容，并能夠運用質(zhì)量守恒定律來分析并解答相關(guān)的習(xí)題，是我們必須具備的能力．