有關(guān)“化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)”,某同學(xué)整理了如下的課堂筆記,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 。
A.書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式要符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)
B.在等式兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),遵守質(zhì)量守恒定律
C.所有的化學(xué)反應(yīng)方程式都要注明反應(yīng)條件
D.某些生成物需要用“↑”或“↓”注明狀態(tài)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:上海市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:單選題
工業(yè)酒精中含有甲醇,甲醇的化學(xué)式為 CH3OH,那么甲醇的摩爾質(zhì)量為( )
A.32 B.32g C.32g/mol D.32mol
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市陵城區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)表示:
①氯化鈉中的陽(yáng)離子___________;
②燈泡里充入氮?dú)鈅_____;
③硅元素______;
④標(biāo)出氧化鋁中鋁元素化合價(jià)______;
(2)合理利用化學(xué)知識(shí),生活更科學(xué)、更美好。
①活性炭可以去除冰箱中的異味,說(shuō)明它具有______________。
②洗潔精能除油污,是因?yàn)橄礉嵕哂衉____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第28課時(shí) 課題 2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(1)同步練 題型:單選題
如圖所示的微觀變化可表示的化學(xué)反應(yīng)是 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第五單元第28課時(shí) 課題 2 如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式(1)同步練 題型:單選題
如圖所示的某反應(yīng)微觀模型,已知甲、乙、丙三者為不同的純凈物,則乙物質(zhì)的化學(xué)式為 。
A.XY2 B.X2Y
C.X2 D.X4Y2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖1為酸堿的化學(xué)性質(zhì)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),A和B是兩種常見(jiàn)的化合物,其類別不同于圖表上出現(xiàn)的物質(zhì),圖中短線表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)據(jù)圖1回答。
(1)下列三種物質(zhì)中能用來(lái)鑒別稀硫酸與氫氧化鈣溶液的是?_____(填字母序號(hào))。
A Cu(OH)2 B 稀鹽酸 C CO2
(2)物質(zhì)B屬于_____(填“金屬氧化物”或“非金屬氧化物”)。
(3)鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。
(4)鎂和鹽酸反應(yīng)過(guò)程的微觀示意圖(圖2),從微觀角度看,該反應(yīng)有效相互作用的微粒是_____(寫(xiě)微粒符號(hào),下同),產(chǎn)生的新微粒是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )
A.某溶液中滴入紫色石蕊試液變成藍(lán)色,所以該溶液一定是堿溶液
B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
D.酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定屬于中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣西南寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期2月開(kāi)學(xué)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
在裝有濃硫酸的儲(chǔ)罐上應(yīng)貼的圖標(biāo)是( 。
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2020年九年級(jí)上學(xué)期第二單元第11課時(shí) 課題 3 制取氧氣(2)同步練 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)室可通過(guò)加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳(MnO2)混合物的方法制取氧氣(O2),下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)“先”“后”順序描述錯(cuò)誤的是 。
A.組裝儀器時(shí),應(yīng)遵循“先左后右”“先下后上”的順序
B.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先檢查裝置氣密性再裝入藥品
C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈再?gòu)乃壑幸瞥鰧?dǎo)管
D.加熱時(shí),應(yīng)先預(yù)熱再將酒精燈火焰對(duì)準(zhǔn)藥品加熱
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