化學概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時,對下列概念間的關(guān)系說法正確的是

①純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 ②化合物與氧化物屬于包含關(guān)系

③單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系 ④金屬元素與非金屬元素屬于并列關(guān)系

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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我們在進行“對人體吸入的空氣和呼出的氣體的探究”實驗時,主要采用的實驗方法是(  )

A. 模仿 B. 對比 C. 推理 D. 假設(shè)

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科目:初中化學 來源:天津市河北區(qū)2016-2017學年九年級下學期二;瘜W試卷 題型:選擇題

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì),所加試劑或操作方法完全正確的是

需區(qū)分的物質(zhì)

方法1

方法2

A

碳酸鈉溶液和氯化鈉溶液

分別加入石蕊溶液

分別加足量氯化鈣溶液

B

食鹽水和蒸餾水

分別測兩種溶液的pH

分別加熱蒸發(fā)

C

氧化鐵和氧化銅

分別觀察固體和顏色

分別加入足量的稀硫酸

D

一氧化碳和二氧化碳

分別聞氣體氣味

分別通過灼熱的氧化銅

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:信息分析題

將下列物質(zhì)按要求分類:(填序號)

①空氣、谘鯕狻、鬯魵狻、芨咤i酸鉀、蒌X ⑥海水、叩獨狻、啾旌衔铩、徇^氧化氫溶液 ⑩四氧化三鐵

(1)屬于混合物的是____。

(2)屬于純凈物的是____。

(3)屬于氧化物的是____。

(4)屬于單質(zhì)的是____。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題

烈性炸藥TNT(化學式為C7H5N3O6)廣泛用于開礦、修路、興修水利等,下列關(guān)于TNT的說法錯誤的是( )

A. TNT是一種有機物

B. TNT爆炸后會產(chǎn)生二氧化硫

C. TNT由四種元素組成

D. 每個TNT分子含有21個原子

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題

下列對化學用語的表述正確的是

A. 2O——表示兩個氧元素

B. 2N2——表示兩個氮氣分子

C. Ca2+——表示鈣元素顯+2價

D. FeSO4——表示硫酸鐵

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型:探究題

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:

(1)下列各項中,____(填序號)是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象。

①自頂端起約1 cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;②原料是半透明、微臭、無味白色固體;③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈凹狀;④一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1 cm;⑤形狀為圓柱形,頂部為圓錐形尖出;⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;⑨若風吹至蠟燭一邊,另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;⑩受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙。

(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會____。

結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)____。結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物有____。

(4)如圖所示,將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住,最先熄滅的是____,其原因是____。

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科目:初中化學 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學:第一單元 走進化學世界 單元清檢測 題型:選擇填充題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學性質(zhì)的是( )

A. 銅絲作導(dǎo)線

B. 干冰用于人工降雨

C. 天然氣作燃料

D. 金剛石用于切割玻璃

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酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是

A. 降低可燃物的著火點

B. 提高可燃物的著火點

C. 增加空氣中氧氣含量

D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

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