【題目】鐵、銅、鋁是我們生活中的常見金屬。
(1)上述三種金屬中,_____________是地殼中含量最多的金屬。
(2)鐵用于制鐵鍋,是利用了其具有良好的_______________性。
(3)用磁鐵礦和一氧化碳煉鐵的化學(xué)方程式為_________________________________。
(4)工業(yè)上常用鋁土礦來煉鋁,化學(xué)方程式為2Al2O3====4Al+3O2↑(反應(yīng)條件省略)。用51t含氧化鋁80%的鋁土礦,理論上可以煉出金屬鋁_________________________t。
(5)銅器在潮濕的空氣中也容易生銹,銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,結(jié)合其組成分析,銅生銹是銅與水、氧氣和____________共同作用的結(jié)果;銅生成銅銹的化學(xué)方程式為___________________________________。
【答案】 Al 導(dǎo)熱 Fe 3O4 + 4CO3Fe+ 4CO2 21.6 二氧化碳 2Cu+ H2O +CO2+O2=Cu2(OH)2CO3
【解析】(1)地殼中排前四位的元素是氧硅鋁鐵,故地殼中含量最多金屬元素是鋁;(2)鐵具有良好的導(dǎo)熱性和延展性故能用于加工制作鐵鍋;(3)一氧化碳和氧化鐵高溫條件反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故方程式為:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素質(zhì)量守恒所以氧化鋁中的鋁元素即反應(yīng)后單質(zhì)鋁中的鋁元素,然后根據(jù)氧化鋁的化學(xué)式鋁元素的質(zhì)量為51t×80%× =21.6t;(5)根據(jù)銅生銹是銅與水、氧氣和二氧化碳共同作用的結(jié)果,故方程式為:2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
(1)【猜想與假設(shè)】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 .
(2)【設(shè)計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸);
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 |
(3)【交流與表達(dá)】同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因,該原因是。
(4)【設(shè)計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液,又進行了如圖所示的實驗:
①試管乙中觀察到的現(xiàn)象是。
②試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
(5)【交流與表達(dá)】同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化,去掉試管(填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結(jié)論.
【解釋與結(jié)論】通過以上實驗,同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序.
(6)【評價與反思】實驗結(jié)束后,同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思:
①影響金屬與酸反應(yīng)速率快慢的因素,除了相互反應(yīng)的金屬和酸的性質(zhì)外,還有(任寫一種)。
②探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外,還可以根據(jù)進行判斷(任寫一種)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于分子原子離子的認(rèn)識錯誤的是( )
A.原子可構(gòu)成分子,也可直接構(gòu)成物質(zhì)B.氯化鈉是由氯化鈉離子構(gòu)成
C.分子、原子都能保持所構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)D.原子得失電子后成為陰陽離子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題.請回答:
(1)化石燃料是一類重要的能源,它包括煤、和天然氣,寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式是。
(2)煤作為燃料給我們帶來益處,但對環(huán)境也造成不良影響:
①使燃料充分燃燒,通常除了考慮燃燒時要有足夠的空氣,還要考慮。
②下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是(填字母)。
A.腐蝕大理石雕像 B.是由二氧化碳引起的 C.酸化土壤
③為減少污染、治理”霧霾”,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體.相關(guān)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示.該反應(yīng)中生成物的化學(xué)計量數(shù)之比是。
④為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2 6H2O+2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅(64),鎂(24),鐵(56)三塊金屬,含的原子個數(shù)最多的金屬是( )
A.鎂B.銅C.鐵D.無法確定
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列除雜的方法(括號內(nèi)是雜質(zhì)),不正確的是()
A.N2(O2):通過灼熱的銅網(wǎng)
B.CO(CO2):通過足量的澄清石灰水
C.CuO(C):隔絕空氣加強熱
D.Cu(Zn):加稀鹽酸,過濾
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