下列物質(zhì)用途中,利用其物理性質(zhì)的是
A. 焦炭用于冶金工業(yè) B. 銅絲用于制作導(dǎo)線
C. 硫酸用于處理堿性廢水 D. 氧氣用于航天助燃劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列操作錯(cuò)誤的是( )
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列操作中,能區(qū)別空氣、氧氣2瓶氣體的是
A. 加水溶解 B. 聞氣體的氣味
C. 加入澄清石灰水 D. 插入帶火星的木條
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列敘述正確的是
A.t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
B.t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲
C.將甲、乙的飽和溶液從t1℃升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比乙大
D.用降溫的方法一定能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)根據(jù)下列表述回答問(wèn)題:
(1)已知A、B、C、D均含有兩種元素。固體A中加入液體B,能放出大量熱。固體C中加入液體D,有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過(guò)濾,只得到液體B和固體C。
①A跟B反應(yīng)的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,則A的化學(xué)式為_(kāi)_______。
②C跟D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。
(2)固體E、F和液體G、H四種物質(zhì)中,任意一種固體與任意一種液體混合均有氣泡產(chǎn)生。E通過(guò)其它反應(yīng)能生成F。
①若E為單質(zhì),E、F的化學(xué)式可能為 (寫(xiě)一組即可)。
②若E和F均含三種元素,E生成F的化學(xué)方程式為 。固體E和二氧化硅在高溫條件下可生成硅酸鈉(Na2SiO3)和一種能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的常見(jiàn)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中屬于物理變化的是【 】
A.花生米霉變了
B.銅在潮濕的空氣中有綠色物質(zhì)生成
C.潮濕的衣服經(jīng)太陽(yáng)曬干了
D.銀白色的鎂條在空氣中慢慢失去光澤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一塊石墨可以從不同的角度進(jìn)行研究。以下不是化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A.石墨的組成成分 B.石墨的產(chǎn)地在哪里 C.石墨有哪些性質(zhì) D.石墨的微觀結(jié)構(gòu)如何
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