如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

(1)儀器a的名稱是________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________，若從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母編號(hào))。

(3)實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳(作催化劑)制取氧氣，可選擇裝置C作發(fā)生裝置，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________________________________________________。

(4)D、E、F、G都是實(shí)驗(yàn)室中氣體的收集裝置，其中不能用來(lái)收集氧氣的是________(填字母編號(hào))。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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食用松花皮蛋時(shí)常感到有澀味，這是因?yàn)樵谄渲谱鬟^(guò)程中用到了熟石灰和純堿等原料。為了減輕澀味，可在食用時(shí)添加調(diào)味品，這種調(diào)味品最好是(　　)

A. 食鹽 B. 食醋 C. 香油 D. 醬油

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下列關(guān)于H2SO4性質(zhì)描述中，不屬于酸的通性的是

A. 使紫色石蕊溶液變紅

B. 與NaOH發(fā)生中和反應(yīng)

C. 濃硫酸滴到白紙上使紙變黑

D. 與Mg反應(yīng)放出氫氣

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某工廠制取漂白液的化學(xué)原理為：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O，在該反應(yīng)中，氯元素沒(méi)有呈現(xiàn)出的化合價(jià)是（ ）

A．+2 B．+1 C．0 D．﹣1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第四單元　自然界的水 題型：單選題

為下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是

A．過(guò)濾 B．蒸餾 C．吸附 D．靜置沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第二單元 我們周?chē)目諝?/span> 題型：填空題

示例：硫在空氣、氧氣中燃燒，化學(xué)反應(yīng)相同，但反應(yīng)現(xiàn)象不同．說(shuō)明反應(yīng)物的濃度不同，反應(yīng)現(xiàn)象不同．請(qǐng)參照示例回答下列問(wèn)題：

（1）碳在氧氣不足、氧氣充足的條件下燃燒，反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明 不同，產(chǎn)物不同．

（2）二氧化碳與水反應(yīng)，在常溫下生成碳酸，在葉綠體、光照的條件下發(fā)生光合作用生成葡萄糖和氧氣．反應(yīng)物相同，但產(chǎn)物不同．說(shuō)明 不同，產(chǎn)物不同．

（3）細(xì)鐵絲（或鐵粉）在氧氣中能劇烈燃燒，鐵釘（或鐵制燃燒匙）在氧氣中不能燃燒，反應(yīng)物相同，但反應(yīng)的速率不同．說(shuō)明反應(yīng)物的 不同，反應(yīng)的速率不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷：第二單元 我們周?chē)目諝?/span> 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

C．木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳

D．鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體

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下列實(shí)驗(yàn)操作圖示正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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豆?jié){機(jī)的使用方便了人們的生活，根據(jù)如下圖所示的豆?jié){機(jī)示意圖回答相關(guān)問(wèn)題。

(1)豆?jié){機(jī)的制作材料中屬于金屬材料的是_____。

(2)用銅作電源插孔是利用銅的_____性。

(3)制作外殼的鋁合金屬于______(填“純凈物”或“混合物”)。

(4)傳統(tǒng)的生豆?jié){是用石磨來(lái)研磨的，研磨的過(guò)程主要是______變化。

(5)將黃豆渣分離的方法類(lèi)似于我們實(shí)驗(yàn)中的_______操作。

(6)廢舊電器不要隨意丟棄，應(yīng)回收利用，這樣做的意義是__________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案