(2011?天水)學(xué)校課外興趣小組為了研究某氣體的性質(zhì),需要制取并收集該氣體.如圖是實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)若制取干燥的氧氣,裝置A中所加固體試劑的作用是
二氧化錳
二氧化錳
,反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.請你幫他們選擇裝置的連接順序
fabm
fabm
(填導(dǎo)管口連接順序),該氣體如何驗(yàn)滿
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了

(2)若制取二氧化碳,裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.檢驗(yàn)該氣體產(chǎn)生的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.若制取干燥的氧氣,可以用濃硫酸進(jìn)行干燥,要用向上排空氣法收集;實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
解答:解:(1)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;若制取干燥的氧氣,可以用濃硫酸進(jìn)行干燥,要用向上排空氣法收集;氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:二氧化錳;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;fabm;將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故答案為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;澄清的石灰水變渾濁;
點(diǎn)評:本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的檢驗(yàn)、驗(yàn)滿等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?天水)某化學(xué)課外活動小組準(zhǔn)備為同學(xué)們表演節(jié)目,經(jīng)過討論方案如下:在白紙上用干凈的毛筆蘸取甲溶液畫花朵,再用另一支毛筆蘸取乙溶液畫葉子,然后,將這幅畫掛在墻上,待晾干后,用裝有丙溶液的噴霧器向畫面噴灑,結(jié)果將出現(xiàn)花紅葉藍(lán)的現(xiàn)象.根據(jù)所學(xué)的知識推斷甲、乙、丙三種溶液組合正確的選項(xiàng)是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?天水)用所學(xué)化學(xué)知識填空:
(1)酒精燈內(nèi)添加酒精的量,不能超過其容積的
2
3
2
3

(2)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,可以直接在火焰上加熱的玻璃儀器是
試管
試管

(3)請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)填在對應(yīng)的橫線上.
A、防止藥品污染  B、防止實(shí)驗(yàn)誤差  C、防止試管破裂  D、防止液體飛濺
①過濾時,混合液沿玻璃棒滿滿倒入漏斗中
D
D

②加熱固體藥品時,試管口略向下傾斜
C
C

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案