13．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．加入鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鹽
B．有機(jī)物中一定含碳元素，因此含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
C．向某無色溶液中滴加酚酞，酚酞變紅，該溶液一定是堿溶液
D．某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成水，該物質(zhì)中一定含有氫元素

分析 A、根據(jù)與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)類別解答；
B、根據(jù)有機(jī)物的概念解答；
C、根據(jù)酚酞變色的溶液酸堿性解答；
D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答．

解答 解：A、加入鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中不一定含有碳酸鹽，也可能是活潑金屬與酸的反應(yīng)，錯(cuò)誤；
B、有機(jī)物中一定含碳元素，但是含有碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，例如二氧化碳不是有機(jī)物，錯(cuò)誤；
C、向某無色溶液中滴加酚酞，酚酞變紅，該溶液一定是堿性溶液，不一定是堿的溶液，例如可以是碳酸鈉溶液，錯(cuò)誤；
D、某物質(zhì)在氧氣中燃燒能生成水，該物質(zhì)中一定含有氫元素，正確；
故選D．

點(diǎn)評 本題考查的是對常見的概念的推理，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　�。�
A．潔凈的空氣、五氧化二磷B．干冰、蒸餾水
C．冰水混合物、玻璃D．煤、石油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用氫氧化鈉中和一定量的硫酸時(shí)，溶液的pH與加入的氫氧化鈉質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．當(dāng)加入mg氫氧化鈉時(shí)，溶液中的溶質(zhì)為H2SO4和Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．幾千成年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里
B．當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí)，應(yīng)查找原因，重復(fù)實(shí)驗(yàn)
C．用刀切西瓜的過程中，個(gè)別原子被分成了更小的微粒
D．化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、性質(zhì)的變化規(guī)律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有一塊質(zhì)量為20克的銅鋅合金，將它投入到100克稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：
（1）完全反應(yīng)后生成H2的質(zhì)量為0.4克；
（2）該銅鋅合金中含銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（3）所用硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．某�；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與，并完成下面題目內(nèi)容：

（1）寫出儀器a名稱：
（2）實(shí)驗(yàn)室若用氯酸鉀和二氧化錳制取純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合AD（填字母符號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．若用G裝置收集二氧化碳，則應(yīng)從b（填“a”或“b”）端進(jìn)氣．
（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，發(fā)生裝置選擇C優(yōu)點(diǎn)是能使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止打開止水夾，若發(fā)現(xiàn)稀硫酸未能與多孔隔板上的鋅粒接觸，但此時(shí)已無稀硫酸可加，在不影響氫氣總量的前提下，下列溶液中，可以從長頸漏斗中添加的是．
A．氫氧化鈉溶液   B．碳酸鈉溶液   C．硫酸鈉溶液   D．氯化鋇溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．春節(jié)期間，初三3班的同學(xué)相約到玉林濕地公園游玩．
（1）公園中空氣清新宜人，讓幾位同學(xué)興奮不已，清新的空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是N2（填化學(xué)式）氣體；
（2）在公園內(nèi)的一處綠化帶上，幾位同學(xué)看見幾顆小樹葉子發(fā)黃，從施肥的角度分析這些小樹應(yīng)該補(bǔ)充的化肥是A（填序號）．
A、NH4Cl     B、K2SO4     C、Ca（H2PO4）2
（3）幾位同學(xué)來到了湖邊，看到湖水清澈透明，如果要測定該湖水的酸堿度，你認(rèn)為應(yīng)選用C（填序號）．
A、石蕊試液    B、酚酞試液    C、pH試紙
（4）踩觀光電瓶車游玩是同學(xué)們最喜歡的項(xiàng)目，防止觀光電瓶車鏈條生銹的有效措施是涂油；
（5）大伙帶來的聚餐食物中，除了有礦泉水外，還有：手撕牛肉、水煮雞蛋、面包、咸花生，從均衡營養(yǎng)角度考慮，你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的食物是蔬菜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號）．
A、蒸餾水     B、河水      C、自來水
（2）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是氫氣，該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫、氧兩種元素組成的．
（3）某同學(xué)自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是除色素和異味．
（4）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（5）請舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施用淘米水澆花、用洗衣服的水沖馬桶等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．（1）用化學(xué)式表示：海水曬鹽是借助日光和風(fēng)力使海水中的H2O蒸發(fā)，得到含有較多雜質(zhì)的NaCl．
（2）鈦被譽(yù)為“未來金屬”．地球表面富含鈦鐵礦石，鈦鐵礦石的主要成分是FeTiO3，鈦的元素符號是Ti．
（3）冶煉金屬鈦時(shí)，將鈦鐵礦石轉(zhuǎn)化為TiCl4，TiCl4再與Mg在一定條件下反應(yīng)生成鈦和MgCl2，請寫出后一步反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Mg+TiCl4$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$Ti+2MgCl2．

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