8．用微觀粒子回答
（1）構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有間隔，氣體容易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔大，液體、固體不易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔�。�
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生改變的粒子是分子，沒(méi)有改變的粒子是原子．
（3）如圖中●和○分別表示兩種不同元素的原子，則其中表示混合物的是B，表示化合物的是A

分析 分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運(yùn)動(dòng)的．

解答 解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的分子之間有間隔，氣體容易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔大，液體、固體不易壓縮是因?yàn)樗鼈兎肿娱g的間隔�。�
故填：間隔；間隔大；間隔�。�
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，發(fā)生改變的粒子是分子，沒(méi)有改變的粒子是原子．
故填：分子；原子．
（3）B中含有三種物質(zhì)，屬于混合物，A中含有一種物質(zhì)，并且是由不同種元素組成的，屬于化合物，C、D中的物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)．
故填：B；A．

點(diǎn)評(píng) 微觀粒子之間有一定間隔，溫度越高，間隔越大，溫度越低，間隔越小．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某同學(xué)向過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣，相關(guān)數(shù)據(jù)如表：
反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g　反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g
　過(guò)氧化氫溶液　二氧化錳　固體與液體混合物質(zhì)量
　68.0　0.166.5
請(qǐng)計(jì)算：
（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為1.6g．
（2）參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．某校研究性學(xué)習(xí)小組用右圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%．
（1）燃燒、冷卻后打開(kāi)止水夾，水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶中的氣體，瓶?jī)?nèi)氣壓降低，外界氣壓將水壓入瓶中．
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的$\frac{1}{5}$（用分?jǐn)?shù)表示）．現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中還有氮?dú)?br />（3）集氣瓶底放少量細(xì)沙的原因是防止反應(yīng)產(chǎn)生的高溫熔融物使集氣瓶底炸裂．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)為探究可燃物燃燒的條件，他查閱資料得知：白磷著火點(diǎn)為40℃，紅磷著火點(diǎn)為240℃，它們?cè)诳諝庵腥紵紩?huì)生成刺激呼吸道的白煙主要成分為五氧化二磷，五氧化二磷易溶于水，并能與水反應(yīng)．他按圖A、圖B所示裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
（1）用圖A所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒產(chǎn)生白煙，銅片上的紅磷和水中的白磷不燃燒．再用圖B所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到水中的白磷燃燒：不通氧氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；通氧氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．說(shuō)明燃燒的一個(gè)條件為可燃物燃燒需要與氧氣（或空氣）接觸，如果停止往裝置B通人氧氣，燃著的白磷將會(huì)熄滅．
（2）圖A薄銅片上的白磷能夠燃燒，紅磷未能燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒必須達(dá)到燃燒所需的最低溫度（也叫著火點(diǎn)），紅磷的著火點(diǎn)高于（填“低于”、“等于”或“高于”）白磷的著火點(diǎn)．
（3）根據(jù)燃燒的條件選擇填空：用扇子扇爐火不會(huì)熄滅，而是越扇越旺，原因是AB；用扇子扇蠟燭的燭火一扇就立即熄滅，原因是C（以上均填序號(hào)）．
A．可快速地提供燃燒所需的氧氣；
B．空氣流動(dòng)雖帶走熱量，但溫度未降到著火點(diǎn)以下；
C．主要是空氣流動(dòng)帶走熱量，溫度降到著火點(diǎn)以下；
（4）圖A與圖B所示實(shí)驗(yàn)相比，符合環(huán)保要求的是圖B．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列各組粒子所含的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都是10的是（　�。�
A．He   Ne   ArB．Na+  Mg2+  Al3+C．NH4+  OH-  F-D．HF  H2O  NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．寫(xiě)出下列化學(xué)符號(hào)中“2”的意義：
（1）2O氧原子的個(gè)數(shù)為2；
（2）Mg2+一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；
（3）$\stackrel{+2}{Cu}$O氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)；
（4）2H2O①水分子的個(gè)數(shù)為2；②1個(gè)水分子中含有2個(gè)氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．用文字表達(dá)式表示下面的反應(yīng)，并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類型：
（1）磷在空氣中燃燒：磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷（化合反應(yīng)）
（2）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫（化合反應(yīng)）
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵（化合反應(yīng)）
（4）氯酸鉀與二氧化錳混合加熱：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．將二氧化碳加壓降溫可制成干冰
B．二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)
C．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
D．可用石蕊試液或帶火星的木條來(lái)鑒別二氧化碳和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．空氣中點(diǎn)燃鐵絲，火星四射
B．在空氣中點(diǎn)燃鎂條，產(chǎn)生耀眼白光
C．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白霧
D．木炭在氧氣瓶?jī)?nèi)燃燒，瓶壁上有水霧

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