【題目】“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念，下列措施不符合這一理念的是( )

A. 優(yōu)先乘坐公交，提倡綠色出行 B. 科學(xué)合理使用農(nóng)藥、化肥

C. 植樹造林，增加綠化 D. 推廣使用一次性餐具

【答案】D

【解析】

A、優(yōu)先發(fā)展公交，提倡綠色出行可有效節(jié)約能源、減少排放，有利于保護(hù)環(huán)境，故A正確；

B、科學(xué)合理使用農(nóng)藥、化肥不會污染水資源，有利于保護(hù)環(huán)境，故B正確；

C、大力植樹造林，改善環(huán)境，有利于保護(hù)環(huán)境，故C正確；

D、推廣使用一次性餐具會造成嚴(yán)重的資源浪費(fèi)，不利于保護(hù)環(huán)境和能源，故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
（3）裝置E進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒實驗，觀察到的實驗現(xiàn)象為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)CO和CO2的說法,正確的是

A. 都能用作農(nóng)作物的氣體肥料 B. 都能使氧化銅還原成銅

C. 都能使澄清石灰水變渾濁 D. 都能由木炭與氧氣反應(yīng)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在量筒中盛有一定量的液體，某同學(xué)第一次俯視讀數(shù)為30毫升，倒出一部分液體后，該同學(xué)第二次仰視讀數(shù)為20毫升，則該同學(xué)實際倒出液體的體積是

A. 小于10毫升 B. 大于10毫升 C. 等于10毫升 D. 無法估算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 瓷碗破裂 B. 酒精揮發(fā) C. 紙張燃燒 D. 石油蒸餾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（__________）

A.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B.干冰用于人工降雨

C.大理石用作建筑材料 D. ________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】黨的十八大以來,全黨全國樹立和踐行“綠水青山就是金山銀山”理念的自覺性顯著增強(qiáng)，生態(tài)文明建設(shè)成效顯著。下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是

A. 為提高糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥化肥 B. 使用可降解塑料，減少白色污染

C. 將生產(chǎn)廢水凈化處理后再排放 D. 開發(fā)太陽能等清潔能源，代替?zhèn)鹘y(tǒng)能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁是常見物質(zhì)，由氫、碳、氧、氯、鈣5種元素中的2~3種組成。
（1）甲和乙的元素組成相同。甲在一定條件下可以生成一種最清潔的能源，寫出此過程的化學(xué)反應(yīng)方程式；乙可以轉(zhuǎn)化成甲，方程式是。
（2）如右圖所示，錐形瓶中盛放固體丙，從長頸漏斗中加入丁，看到錐形瓶中產(chǎn)生大量氣泡，石蕊試液變?yōu)榧t色，小燒杯中溶液變渾濁。

①用化學(xué)方程式表示燒杯中液體變渾濁原因。
②取反應(yīng)后錐形瓶中溶液，將其倒入變渾濁的小燒杯中，看到混濁變澄清且有細(xì)小氣泡。用化學(xué)方程式解釋變澄清的原因；錐形瓶溶液中的溶質(zhì)有。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子和原子的說法正確的是

A. 分子的質(zhì)量和體積一定比原子大

B. 同種分子構(gòu)成純凈物，不同種分子構(gòu)成混合物

C. 電解水過程中最小的微粒是氫分子和氧分子

D. 分子個數(shù)相等的任何物質(zhì)具有相同的質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案