18、設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末,不能達(dá)到預(yù)期目的的是( 。
分析:A、Na2CO3中滴加稀HCl,有氣體生成; NaHCO3中滴加稀HCl則立即有氣體(大量)放出;
B、碳酸鈉和碳酸氫鈉在等溫時(shí)的溶解度的不同;
C、碳酸鈉和碳酸氫鈉均與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀;
D、NaHCO3受熱分解生成CO2,可使澄清石灰水變渾濁.
解答:解:A、依據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉與酸反應(yīng)的實(shí)質(zhì)可知,等量的碳酸氫鈉與等體積、等濃度的鹽酸反應(yīng)快些,故此法可鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉;
B、依據(jù)碳酸鈉和碳酸氫鈉在等溫時(shí)的溶解度的不同,碳酸氫鈉的溶解度較。环謩e向等量的白色粉末中加等體積適量的水,比較固體溶解量的多少,可達(dá)到預(yù)期目的的;
C、碳酸鈉和碳酸氫鈉均與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,故加入澄清石灰水比較是否有沉淀生成的方法不能鑒別兩白色粉末;
D、利用碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性不同,加熱碳酸氫鈉分解放出CO2與澄清石灰水生成沉淀,碳酸鈉加熱不易分解,可達(dá)到預(yù)期目的的.
故選C.
點(diǎn)評(píng):因?yàn)樘妓徕c和稀鹽酸反應(yīng)太快,不易于收集二氧化碳,所以實(shí)驗(yàn)室一般不用這個(gè)方法.
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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末,不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。

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A.分別向等量的白色粉末中加等體積、等濃度的稀鹽酸,比較生成氣體的快慢
B.分別向等量的白色粉末中加等體積適量的水,比較固體溶解量的多少
C.分別將等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,比較是否有沉淀生成
D.分別將等量的白色粉末用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較澄清石灰水是否變混濁

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年1月中考化學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末,不能達(dá)到預(yù)期目的是( )

A.分別向等量的白色粉末中加等體積、等濃度的稀鹽酸,比較生成氣體的快慢
B.分別向等量的白色粉末中加等體積適量的水,比較固體溶解量的多少
C.分別將等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,比較是否有沉淀生成
D.分別將等量的白色粉末用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較澄清石灰水是否變混濁

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年中考化學(xué)預(yù)測(cè)試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末,不能達(dá)到預(yù)期目的是( )

A.分別向等量的白色粉末中加等體積、等濃度的稀鹽酸,比較生成氣體的快慢
B.分別向等量的白色粉末中加等體積適量的水,比較固體溶解量的多少
C.分別將等量的白色粉末配成溶液,然后加入澄清石灰水,比較是否有沉淀生成
D.分別將等量的白色粉末用右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),比較澄清石灰水是否變混濁

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科目:初中化學(xué) 來源:2009年中考化學(xué)模擬試卷(3)(解析版) 題型:選擇題

設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)方案鑒別Na2CO3和NaHCO3兩種白色粉末,不能達(dá)到預(yù)期目的是( )

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