【題目】稀土有工業(yè)“黃金之稱”，我國稀土資源豐富。如圖是稀土元素錸在周期表中的信息，下列關(guān)于錸的信息錯誤的是　　

A. 錸是金屬元素 B. 錸原子的質(zhì)子數(shù)為75

C. 一個錸原子質(zhì)量為 D. 錸的元素符號為Re

【答案】C

【解析】

A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錸，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為75，表示原子序數(shù)為75；根據(jù)原子中原子序數(shù)核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，則錸原子的質(zhì)子數(shù)為75，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為186.2，而不是一個錸原子質(zhì)量為186.2g，故選項說法錯誤。

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，錸的元素符號為Re，故選項說法正確。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳是形成化合物種類最多的元素，含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容．

（1）如圖為元素周期表中的一格，下列說法不正確的是______．

A．碳元素屬于非金屬元素

B．碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6

C．碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

D．碳的相對原子質(zhì)量為12.01

（2）“低碳生活”倡導(dǎo)低能耗、低污染、低排放，主要是為了減少______（填化學(xué)式）的排放量．下列做法符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的是______．

①提倡發(fā)送電子賀卡②大力發(fā)展火力發(fā)電③研制和開發(fā)新能源④提倡使用一次性木筷⑤增強(qiáng)室內(nèi)自然采光

（3）二氧化碳和氨氣（NH3）在高溫、高壓下反應(yīng)，生成尿素[CO（NH2）2]和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖．下列說法中不正確的是

A．.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B．.丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C．參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3：2

D．丁相對分子質(zhì)量是甲的2倍

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如下裝置制取氣體，回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號儀器名稱①____________②____________③____________④____________。

（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，則選擇的制取裝置是____________（填字母，從A到E中選擇），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，其中二氧化錳的作用是______，此反應(yīng)的反應(yīng)類型是_____。

（3）如果實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，則選擇的發(fā)生裝置是_______________（填字母），反應(yīng)方程式為____________，如果用F裝置采用排空氣法收集二氧化碳，則二氧化碳應(yīng)從端進(jìn)入（填“a”或“b”），檢驗二氧化碳的原理用方程式表示為____________。

（4）實驗室制取氫氣可選擇的發(fā)生裝置是_________________，若用E裝置收集氫氣，則當(dāng)____________時開始收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蘋果中富含蘋果酸，具有增強(qiáng)消化，降低有害膽固醇等作用，蘋果酸的分子式為 C4H6O5．試回答下列問題：

①蘋果酸的一個分子由_____個原子構(gòu)成，蘋果酸的相對分子質(zhì)量是_____；

②蘋果酸中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____（最簡整數(shù)比）；

③13.4g蘋果酸中含碳元素質(zhì)量為_____g（計算結(jié)果精確至0.1g）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水與人們的生活息息相關(guān)，請回答下列和水相關(guān)的問題。

（1）如圖1是凈化河水的簡易裝置。

該裝置中小卵石、石英砂的作用是______，裝置中活性炭的作用是______，經(jīng)該裝置處理過的水______直接飲用。填“能”或“不能”

（2）能證明水的組成的化學(xué)反應(yīng)方程式______寫一個即可。

（3）下列如圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是______。

A.a中燒杯里的水，根據(jù)倒吸水的體積測出空氣中氧氣含量

B.b中燒杯里的水只提供熱量

C.c中的集氣瓶里的水可以排盡空氣、收集氫氣且便于觀察何時集滿

D.d中集氣瓶里的水防止熔融物炸裂集氣瓶底

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖，下列說法正確的是（ ）

A. 該反應(yīng)屬了化合反應(yīng) B. 反應(yīng)物甲的質(zhì)量等于生成物丁的質(zhì)量

C. 反應(yīng)前后元素不變，分子數(shù)不變 D. 甲的化學(xué)式為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖的實驗設(shè)計不能實現(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康氖?/span>(　　)

A. 測定空氣中O2含量

B. 檢驗氫氣的純度

C. 探究燃燒的條件

D. 證明密度：CO2＞空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一切生命生存所必須的物質(zhì)，為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識，圖為電解水生成氣體與時間關(guān)系圖，圖是電解水的簡易裝置，請回答下列問題：

用化學(xué)式表示該反應(yīng)______．

若甲試管生成氣體A，則甲應(yīng)連接電源的______極填“正”或“負(fù)”．

在平時的生活和生產(chǎn)中使用硬水會帶來很多麻煩，可用______來區(qū)分硬水和軟水，在日常生活中，常采用______的方法降低水的硬度．

凈化水的方法有：過濾、加明礬沉降、蒸餾、消毒殺菌、吸附要將混有泥沙的天然水凈化成生活用的自來水，應(yīng)選用的方法和順序為______．

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