分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)裝置A是加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置,試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式;
(4)結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,是為了防止水槽中的水被倒吸入熱的試管,引起試管炸裂.
解答 解:(1)標(biāo)號儀器分別是試管、酒精燈和集氣瓶;
(2)裝置A是加熱固體制取氣體的發(fā)生裝置,試管口有棉花,說明是用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀水槽錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)過氧化氫溶液制取氧氣不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的表達(dá)式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,是為了防止水槽中的水被倒吸入熱的試管,引起試管炸裂;
故答案為:(1)試管;酒精燈;集氣瓶;
(2)b;高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(3)B;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)防止水倒吸引起試管炸裂.
點評 明確發(fā)生和收集裝置選擇的依據(jù),制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項等知識,即可結(jié)合題意靈活解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
化學(xué)知識和生活經(jīng)驗 | 思考 |
木炭在氧氣中燃燒比在空氣中更旺 | 雙氧水的濃度可能會影響生成氧氣的快慢 |
夏天,將食品放在冰箱里不容易腐爛 | 溫度可能會影響生成氧氣的快慢 |
組別 | 溫度 | 二氧化錳的質(zhì)量 | 雙氧水的濃度和體積 | 觀察產(chǎn)生氣泡的速率 |
1 | 室溫 | 0.5g | 5%、50mL | 反應(yīng)平穩(wěn),有大量氣泡產(chǎn)生 |
2 | 加熱 | 0.5g | w%、50mL | 氣泡急速產(chǎn)生,并產(chǎn)生大量白霧 |
3 | 室溫 | 0.5g | 30%、50mL | 氣泡呈爆發(fā)式產(chǎn)生,并帶出反應(yīng)液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 試劑粘附在試管壁上 | B. | 引起中毒 | ||
C. | 液體會沖出試管 | D. | 讀數(shù)不準(zhǔn)確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cr2O3 | B. | CrO3 | C. | CrSO3 | D. | CrS |
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