水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
.過(guò)濾操作時(shí),玻璃棒的作用是
 
,過(guò)濾時(shí)濾液不潔凈可能原因有①
 
;②
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中可用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用
 
的方法來(lái)降低水的硬度.
(3)請(qǐng)寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).節(jié)約用水我可以做到
 
考點(diǎn):水的凈化,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,電解水實(shí)驗(yàn),硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,保護(hù)水資源和節(jié)約用水
專題:空氣與水
分析:蒸餾之后得到的水是純水,凈化程度最高;根據(jù)過(guò)濾操作的注意事項(xiàng)和儀器的作用分析解答;區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水;煮沸能降低水的硬度,根據(jù)電解水的知識(shí)解答即可,根據(jù)節(jié)約用水的措施解答.
(3)生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣會(huì)和氯化鎂反應(yīng)生成沉淀.
解答:解:(1)蒸餾得到的水中不含有任何雜質(zhì),是凈化程度最高的方法;過(guò)濾時(shí)玻璃棒起到了引流的作用;過(guò)濾時(shí)若液面高于濾紙邊緣、濾紙破損都會(huì)造成濾液仍然渾濁,故填:蒸餾,引流,液面高于濾紙,濾紙破損;
(2)生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,常用加熱煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,故填:肥皂水,煮沸;  
(3)水通電能生成氫氣和氧氣,故填:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑;
(4)用口杯接水刷牙、洗衣水拖地、洗菜水澆花都能節(jié)約用水,故填:用口杯接水刷牙.
點(diǎn)評(píng):通過(guò)解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,氧氣和氫氣的體積比為1:2;蒸餾凈化程度最高;知道區(qū)分硬水和軟水用肥皂水;養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如今,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注,下列須記入空氣污染監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的一組是( 。
A、氮?dú)、稀有氣體
B、稀有氣體,二氧化碳
C、二氧化碳,水蒸氣
D、二氧化硫,PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)A:傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是
 

(2)實(shí)驗(yàn)B:測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
的原因可能是(只答一條):
 

(3)實(shí)驗(yàn)C:用玻璃棒攪拌的目的是
 

(4)實(shí)驗(yàn)D:集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是
 
.發(fā)生的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一,但是無(wú)法控制將會(huì)給人來(lái)帶來(lái)災(zāi)難.請(qǐng)寫出燃燒的條件和滅火的原理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

荔枝營(yíng)養(yǎng)豐富,富含維生素C.維生素C的化學(xué)式為C6H8O6,請(qǐng)計(jì)算:
(1)每個(gè)維生素C分子中含有
 
個(gè)原子.
(2)88g維生素C中含氧元素的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從C、H、O等7中元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:
(1)硫酸鈉中的陰離子
 
;2個(gè)水分子
 

(2)初中化學(xué)涉及到二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)有很多,請(qǐng)寫出一個(gè)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

(3)向裝有某無(wú)色溶液A的試管中加入固體B后,觀察到有無(wú)色氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)寫出符合該現(xiàn)象的一個(gè)化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

沙子的主要成分是二氧化硅.二氧化硅是由硅、氧兩種元素組成,這兩種元素的本質(zhì)區(qū)別是原子中( 。
A、中子數(shù)不同
B、質(zhì)子數(shù)不同
C、電子層數(shù)不同
D、最外層電子數(shù)不同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

世界是物質(zhì)的,而物質(zhì)又是在不斷運(yùn)動(dòng)變化的.請(qǐng)你判斷下列哪一種變化與其它三種變化有著本質(zhì)的區(qū)別( 。
A、
     火藥爆炸
B、
     晾曬衣服
C、
     煤的燃燒
D、
    氫氣燃燒發(fā)射火箭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
a
 
b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).
(3)若使用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母)
(4)選用D裝置收集氧氣的原因是
 

(5)為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100克,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去NaOH溶液80克,過(guò)濾到濾液175.1克,請(qǐng)計(jì)算:
①該反應(yīng)生成沉淀
 
克.
②該CuSO4溶液種溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).[溫馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)↓+Na2SO4].

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