為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì),某興趣小組將樣品溶解后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)A溶液中溶質(zhì)可能為_(kāi)___________(只寫(xiě)一種);
(2)將無(wú)色溶液與沉淀B分離的操作①的方法名稱(chēng)是_____________;
(3)從無(wú)色溶液得到固體物質(zhì)C的操作②的方法名稱(chēng)是____________;
(4)因?yàn)锳溶液過(guò)量,此方案得到的固體物質(zhì)C中混有新的雜質(zhì),為了既能除去雜質(zhì)碳酸鈉,又能有效地防止新雜質(zhì)的引入,可向樣品溶液中加入過(guò)量的_____________后,直接進(jìn)行操作②即可得到純凈的氯化鈉固體。
(1)氯化鋇;(2)過(guò)濾 ;(3)蒸發(fā);(4)稀鹽酸
【解析】
試題分析:樣品溶液中含有碳酸鈉,加入A溶液后會(huì)生成沉淀,然后再過(guò)濾得到固體C,說(shuō)明A中含有能和碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀的物質(zhì),結(jié)合相關(guān)的反應(yīng)可以知道;A是氯化鈣或者是氯化鋇都行,最后剩余氯化鈉溶液,經(jīng)過(guò)蒸發(fā)就可以得到固體的氯化鈉了。
考點(diǎn):復(fù)分解反應(yīng) 及其鹽的化學(xué)性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)煤制成蜂窩狀目的是 ________;屋內(nèi)起火不能開(kāi)窗,如果開(kāi)窗火會(huì)燒得更旺原因是開(kāi)窗會(huì)________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)為了制取CO2并驗(yàn)證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)要求回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)儀器a的名稱(chēng)是 ,A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ,酒精燈加上鐵絲網(wǎng)罩的作用是 。
(3)尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒(méi)有觀察到白色沉淀(提示:CaCl2溶液和Na2CO3溶液反應(yīng)能生成CaCO3),你推測(cè)是 (填物質(zhì)名稱(chēng))的干擾。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.常溫下,過(guò)氧化氫溶液極易分解產(chǎn)生氧氣
B.液態(tài)水變成水蒸氣,分子間間隔增大
C.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaCl溶液必需的玻璃儀器只有燒杯和玻璃棒
D.因自然界各種水體均有自?xún)裟芰,故污水可以任意排?/p>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊地區(qū)初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬試卷(二) 化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
食品與衛(wèi)生健康密切相關(guān),下列做法不會(huì)危害人體健康的是
A、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品,防止海產(chǎn)品變臭
B、為保持肉制品鮮美,在香腸中加入過(guò)量的亞硝酸鈉
C、為了讓豬生長(zhǎng)的“瘦”用“瘦肉精”喂豬
D、蒸饅頭時(shí)加入適量的小蘇打
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省泰安市初三學(xué)業(yè)水平模擬試卷(二) 化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某課外活動(dòng)小組為探究實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的方案,分別用+2價(jià)的金屬A、B跟質(zhì)量相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):生成氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間有下圖所示關(guān)系。分析圖像得到的以下結(jié)論中,不合理的是
A.反應(yīng)得到氫氣的質(zhì)量相等
B.反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)A>B
C.兩種金屬的活動(dòng)順序A>B
D.稀硫酸已完全反應(yīng),兩種金屬可能有剩余
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北省初三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)做無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)時(shí),配制營(yíng)養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3的溶液,現(xiàn)欲配制這種KNO3溶液200g。
(1)如圖所示,本次實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有 、 。(填儀器名稱(chēng))
(2)本次實(shí)驗(yàn)中,需要稱(chēng)量的KNO3的質(zhì)量是 g。
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,如果托盤(pán)天平出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)的操作應(yīng)是 。(填字母)
A.將左邊的平衡螺母向左調(diào) B.在右盤(pán)中添加砝碼
C.向左移動(dòng)游碼 D.在左盤(pán)中增加KNO3
(4)最后在溶解時(shí),用玻璃棒攪拌的目的是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省初三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見(jiàn)下表。下列說(shuō)法中正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
B.丙一定為該反應(yīng)的催化劑
C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4
D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5
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