【題目】許多著名化學(xué)家對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)，下列有關(guān)化學(xué)家與他們的成就對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（ ）

A. 侯德榜--創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法 B. 拉瓦錫--得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論 C. 盧瑟福--發(fā)現(xiàn)了電子 D. 門捷列夫--創(chuàng)設(shè)了元素周期表

【答案】C

【解析】A、我國(guó)的化學(xué)家侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”打破了西方國(guó)家對(duì)堿的制作的壟斷，故A敘述正確；B、法國(guó)的化學(xué)家拉瓦錫得出了空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論，故B敘述正確；C、發(fā)現(xiàn)電子的是湯姆生，提出原子核結(jié)構(gòu)理論的是盧瑟福，故C敘述錯(cuò)誤；D、元素周期表是俄國(guó)的化學(xué)家門捷列夫發(fā)現(xiàn)的，故D敘述正確．故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定了它的用途，還決定了它的保存方法。固體NaOH具有以下性質(zhì)：①白色片狀固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水分而潮解 ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室中必須將它密封保存的主要原因是……………( )

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）3個(gè)鋁離子 ；（2）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物 。

（3）硒（Se）原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，n的值為 。硒原子在化學(xué)反應(yīng)中得到電子形成離子，其離子符號(hào)是 。

（4）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，標(biāo)出NH3中氮元素的化合價(jià) 。

一個(gè)Mg2+核外電子數(shù)為 個(gè)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】純凈物A可用作氣體燃料。在一定條件下，將一定質(zhì)量的A與160g B按下圖所示充分反應(yīng)，當(dāng)B反應(yīng)完全時(shí)，生成132gC和72gD

（1）一個(gè)D分子中共含有 個(gè)原子。

（2）B、C、D三種物質(zhì)中，屬于氧化物的是 （填字母，下同），B、C物質(zhì)中相同元素化合價(jià) （填“相同”或“不同”）。

（3）參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是 g，已知A的相對(duì)分子質(zhì)量為88，則A物質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上制金屬鈦采用金屬熱還原法還原四氯化鈦。將鈦鐵礦和炭粉混合加熱進(jìn)行氯化處理，并使生成的TiCl4在高溫下用熔融的鎂在氬氣中反應(yīng)可得多孔的海綿鈦，這種海綿鈦經(jīng)過(guò)粉碎、放入真空電弧爐里熔煉，最后制成各種鈦材。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

請(qǐng)回答下列問題：

⑴ 鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價(jià)為___________。

⑵ ①中的反應(yīng)為：2FeTiO3＋6C＋7Cl22X＋2TiCl4＋6CO，則X為 （填化學(xué)式）。

⑶ ③中需要氬氣（Ar）作保護(hù)氣，請(qǐng)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ，并推測(cè)鈦的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì) 。

⑷ ②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年6月國(guó)家開始實(shí)行飲用水新標(biāo)準(zhǔn)，礦物質(zhì)水、堿性水、離子水等名稱被禁止使用。某品牌飲用水標(biāo)簽標(biāo)明了該水中鈉、鉀、鈣等的含量，鈉、鉀、鈣等是指

A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”，就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．假設(shè) B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)基本概念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)，對(duì)下列有關(guān)概念的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

A. 原子是最小的微粒，不可再分

B. 化合反應(yīng)都是氧化反應(yīng)

C. 均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液

D. 保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

B．CO2可作滅火劑

C．利用干冰制造舞臺(tái)、影視的云霧效果

D．CO2不能供呼吸，說(shuō)明它有毒

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