【題目】圖中，甲時(shí)氧化物，其中金屬元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%；乙是黑色粉末；丙和丁是可溶性鹽。反應(yīng)①和②的化學(xué)方程式分別為 、 ；試劑B是 （填化學(xué)式）溶液；反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水，其化學(xué)方程式 。

【答案】3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 (或3C+ 2Fe2O3 4Fe+3CO2↑等)

Fe2O3+6HCl = 2FeCl3 + 3H2O （或Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O等）

NaOH【或Ca(OH)2等】 4Fe(OH)2+2H2O + O2 =4 Fe(OH)3

【解析】甲是氧化物，且金屬元素的含量為70%，并且還可以轉(zhuǎn)化為黑色固體，說明甲是氧化鐵；金屬氧化物和金屬同時(shí)可以與試劑A反應(yīng)生成可溶性鹽，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系可確定試劑A為酸，丙、丁同時(shí)與試劑B反應(yīng)，生成堿，說明試劑B是一種可溶性堿。反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫可根據(jù)題中提示信息來，注意質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是配制50 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的操作是________________，E中的玻璃棒的作用是________________。

（2）本實(shí)驗(yàn)中需要氯化鈉的質(zhì)量為________ g，需要水的質(zhì)量為________ g，若在稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，放好砝碼和調(diào)好游碼后，向左盤上加氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是__________________________，D操作中應(yīng)選用________（填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”）的量筒。

（3）下列實(shí)驗(yàn)操作中會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是________。

A．操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯(cuò)

B．溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用

C．加水溶解過程中有少量水濺出

D．量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)用正確的化學(xué)符號(hào)或名稱表示：

①2個(gè)氮原子_________ ②氫氧根_________

③標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)______；④2CO2__________________。

(2)用化學(xué)式表示下列化學(xué)反應(yīng)的過程，并按要求填空。

①加熱高錳酸鉀___________________________________________；

②鐵絲在氧氣中燃燒______________________________________，燃燒時(shí)集氣瓶中盛放少量細(xì)沙的原因是_____________________________________________；

③二氧化碳通入澄清石灰水________________________________，現(xiàn)象是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)物與生成物共有5種物質(zhì) B. 反應(yīng)后原子的個(gè)數(shù)增多

C. 該圖可示意電解水的反應(yīng) D. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖1為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

(1)圖中B端為電源的_________(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)C試管中收集到的氣體名稱是__________，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為_________，質(zhì)量比為_________。

(3)上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________組成的。

(4)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生改變的微粒是_________。

(5)在上海世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其飲用水處理步驟如圖(2)所示；步驟③對(duì)應(yīng)的作用是___________(填字母，下同)，

A．殺菌消毒 B．吸附雜質(zhì)

(6)保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是_____。

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥

B．工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C．將海水淡化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯化鈉和硝酸鉀兩種固體的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A．硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度

B．常用冷卻結(jié)晶的方法從氯化鈉溶液中獲得其晶體

C．40℃時(shí)，將35 g硝酸鉀晶體放入50 g水中，充分?jǐn)嚢韬螅萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為39.0%

D．將20℃的硝酸鉀飽和溶液升溫至60℃，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大（忽略水分蒸發(fā)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在鋼鐵表面涂油漆可以防止鐵生銹

B．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，是因?yàn)榉肿幼冃×?/span>

C．撲滅森林火災(zāi)時(shí)，可開挖防火隔離帶，其目的是隔絕可燃物

D．用鉛銻合金制作保險(xiǎn)絲，是因?yàn)槿埸c(diǎn)低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 水是由氫氣和氧氣組成的 B. 水分子是由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的

C. 水是由氫元素和氧元素組成的 D. 水是由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途．下列因果關(guān)系不成立的是（ ）

A．洗潔精具有乳化功能，用于去除油污

B．磷燃燒能產(chǎn)生白煙，用于制作煙幕彈

C．鎢的熔點(diǎn)高且能導(dǎo)電，用于制作白熾燈絲

D．鐵的活潑性比鋁弱，鐵制品比鋁制品在空氣中更耐腐蝕

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