7．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．請從氯化鈉、硫酸亞鐵、硝酸鋅、鹽酸、硫酸、碳酸氫鈉這幾種物質中，選擇適當物質的化學式填空：
（1）生活中最常用的調味品是NaCl，
（2）人體胃液中含有的酸是HCl，
（3）治療胃酸過多的藥物小蘇打NaHCO3，
（4）溶液有顏色的是FeSO4．

分析 首先根據(jù)題意確定物質的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質的化學式即可．

解答 解：（1）氯化鈉是生活中常用的調味品；故填：NaCl；
（2）人體胃液中的酸為鹽酸，可幫助食物的消化；故填：HCl；
（3）小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱；故填：NaHCO3；
（4）硫酸亞鐵溶液是淺綠色的；故填：FeSO4．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見物質的性質、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如圖是初中化學一些常見物質間的轉化關系（反應條件和部分產物已略去），其中C為既不溶于水也不溶于酸的白色沉淀，D、E、I都是無色氣體，X和F為黑色固體，Y為紅色固體，請回答下列問題．
（1）物質C是AgCl；
（2）若現(xiàn)象a無明顯變化，且A物質只含3種元素，則A的化學式可能為Na2CO3（填一種）．
（3）若現(xiàn)象a為“產生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色的有刺激性氣味的氣體”，則A的化學式可能為（NH4）2CO3（填一種）．
（4）E→F的反應方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；物質I的一種用途是填充氣球．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．早在三千多年前我國古代就有“五行”學說，認為宇宙是由水、木、金、火、土五種基本成分組成，五者之間“相生相克”，如“水克火（水能滅火）、火克金（火能熔化金屬）、木生火（柴草能燃燒）、火生土（火燃燒完后變成灰土）”等，這是最早的關于世界物質組成和轉化的思想．
（1）從現(xiàn)代物質組成的理論看，組成物質世界的基本成分是元素，在水、木、金（屬）、火、土中，屬于化合物的是水，火（填“屬于”或“不屬于”）不屬于物質．
（2）從化學變化的理論看，“木生火”時需要的兩個條件是與氧氣或空氣接觸和溫度達到可燃物的著火點；水能克火的原因是水能降低可燃物的溫度到著火點以下．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．用化學符號表示：
（1）2個鋁原子2Al；
（2）銨根離子NH4+；
（3）氯化亞鐵FeCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．遠到恒星、行星，近到樹木、花草，物質世界一刻不停地發(fā)生著變化．下列過程發(fā)生了化學變化的是（　�。�
①烘烤食物　
②瓷碗碎了  
③鋼鐵生銹  
④沙子變成沙雕  
⑤干冰升華
⑥擦燃一根火柴   
⑦化石燃料的形成．
A．①③⑥⑦B．①③④⑥C．②⑤⑥D．①③④⑤⑥⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列物質的名稱與化學式不相符的是（　�。�
A．FeCl3-氯化鐵B．MgCl2-氯化鎂C．Na2CO3-燒堿D．AlCl3-氯化鋁

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．X和Y兩種元素間可以形成多種化合物．在X2Y中X和Y的質量比為7：4，那么在X2Y3中X和Y的質量比是（　�。�
A．2：3B．3：5C．7：12D．7：4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．小方學習水的有關知識后，自制了如圖所示的簡易凈水器，其中，小卵石、是英沙、紗布等都起到了過濾作用，活性炭的主要作用是吸附色素和異味．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．今年11月，第三屆世界低碳生態(tài)經(jīng)濟大會在南昌舉行，圍繞“生態(tài)、開放、合作、共贏”的主題，共謀低碳生態(tài)經(jīng)濟發(fā)展之策，共商節(jié)能減排綠色發(fā)展大計．
（1）積極開發(fā)新能源，減少化石燃料--煤、石油和天然氣的使用．
（2）氫氣是理想能源的依據(jù)之一是③（填序號）
①氫氣便于貯存和運輸；②氫氣資源豐富；③氫氣燃燒產物不污染空氣；④獲得氯氣成本低
（3）霧霾天氣影響人們的生產生活，關于治污減霾的建議正確的是AC．
A．合理控制煤炭消費總量，推廣使用脫硫煤、脫氮煤
B．淘汰所有燃煤鍋爐，減少二氧化硫和煙塵的排放
C．研制開發(fā)新型燃料電池汽車，有效地減少PM2.5的污染
D．把工廠的煙囪建造得更高一些，以減少廢氣的排放．

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