（題文）會(huì)用化學(xué)眼光看物質(zhì)世界，是學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后應(yīng)有的素質(zhì)。結(jié)合下面材料填空。

材料一：一氧化碳是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味的氣體，它能夠燃燒，燃燒時(shí)放出大量的熱，火焰呈藍(lán)色。

（1）從化學(xué)物質(zhì)類別看，CO屬于 （填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）從微觀變化角度，“CO燃燒”的微觀示意圖如圖所示。

用化學(xué)符號(hào)表示圖中反應(yīng)后的粒子： 。

（3）從物質(zhì)用途看，CO有可燃性，可以作為 。

材料二：飲用硬度較大的地下水（含一定量的Ca(HCO3)2、MgSO4和少量的FeCl3）會(huì)影響健康。

（1）可用 來(lái)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤遣皇怯菜?/p>

（2）新買(mǎi)的鋁壺用來(lái)燒水時(shí)，內(nèi)壁被水淹沒(méi)處有黑色物質(zhì)生成，底部則有白色物質(zhì)生成。

①黑色物質(zhì)是鐵，是鋁壺與硬水中含有的某種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)形成的，其化學(xué)反應(yīng)方程式為： 。

②白色物質(zhì)是水垢（主要成分是CaCO3和Mg(OH)2），可用鹽酸除去，其中用鹽酸除去Mg(OH)2的反應(yīng)方程式為 。

材料一：（1）化合物 （2）2CO2； （3）燃料 材料二：（1）肥皂水 （2）①Al+FeCl3＝Fe+AlCl3 ②Mg(OH)2+2HCl＝MgCl2+2H2O 【解析】 試題材料一：（1）根據(jù)單質(zhì)和化合物的定義由一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物是化合物。CO是由C、O兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故答案為：化合物； （2）根據(jù)分子的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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汽車(chē)尾氣是大氣污染主要來(lái)源之一�！叭Т呋D(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中有毒氣體處理為無(wú)毒氣體，下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。 回答下列問(wèn)題。

（1）4種物質(zhì)中，屬于化合物的是 （填圖中字母）。

（2）描述該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）在該反應(yīng)中A、B、C、D四種微粒的個(gè)數(shù)比為 。

（1）A、B、C（2）2NO2+4CO4CO2+N2（3）2:4:4:1 【解析】 試題根據(jù)反應(yīng)方程式2NO2+4CO4CO2+N2知NO2、CO、CO2都為化合物；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西柳州市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列鑒別方案正確的是（ ）

A. NH4NO3 和（NH4）2SO4 固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味

B. 稀硫酸和稀鹽酸：加入 Na2CO3 溶液觀察是否生成氣體

C. 氫氧化鈉和碳酸鈉固體：加水后滴加酚酞試液觀察顏色變化

D. 黃銅片（銅鋅合金）與純銅：相互刻劃比較硬度

D 【解析】 A、加熟石灰混合研磨后，都能夠產(chǎn)生刺激性氣味，因此不能區(qū)分硝酸銨和硫酸銨；B、加入Na2CO3溶液時(shí)，都能夠產(chǎn)生氣泡，因此不能區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸；C、氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色，因此不能區(qū)分氫氧化鈉和碳酸鈉；D、黃銅片（銅鋅合金）與純銅相互刻劃時(shí)，兩種物質(zhì)的痕跡不同，痕跡明顯的硬度小，因此可以比較兩種物質(zhì)的硬度。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：流程題

海水是巨大的資源寶庫(kù)，如圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品：

（1）獲得的化工產(chǎn)品中屬于非金屬單質(zhì)的是________（填化學(xué)式）

（2）要區(qū)分海水和蒸餾水，可選用的化學(xué)試劑是________（填化學(xué)式）

（3）步驟①中選用蒸發(fā)結(jié)晶法而不用降溫結(jié)晶法的理由是________

（4）步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，其基本反應(yīng)類型為_(kāi)_______，用鎂制造的一種鎂鋁合金常用作生產(chǎn)飛機(jī)外殼的材料，該材料具有的優(yōu)良性能有________（任答一點(diǎn)）

Br2AgNO3氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不明顯Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O；復(fù)分解反應(yīng)；硬度大 【解析】 讀懂流程圖，根據(jù)非金屬單質(zhì)的概念，氯離子的檢驗(yàn)方法，氯化鈉的溶解度受溫度的影響進(jìn)行分析。 （1）根據(jù)流程圖可知，獲得的化工產(chǎn)品有純堿（Na2CO3）、鎂、溴（Br2），其中溴（Br2）是由非金屬元素組成的單質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)； （2）海水中存在氯化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：填空題

分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填在相應(yīng)位置（填序號(hào)）

①氦氣②碳酸鈉③空氣④燒堿⑤煤⑥冰水⑦硫酸⑧石墨

單質(zhì)__________；鹽__________；混合物__________。

①、⑧ ；② ；③、⑤ 【解析】 試題單質(zhì)是氦氣；石墨；屬于鹽的是碳酸鈉；屬于混合物的是空氣和煤。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：單選題

如圖是某物質(zhì)的分子模型，下列關(guān)于該物質(zhì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（   ）

A. 屬于化合物           B. 化學(xué)式可寫(xiě)為NH3

C. 氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1：3   D. 氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為17.6%

C 【解析】 由某物質(zhì)的分子模型，一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：NH3． A．該物質(zhì)是由氮元素和氫元素組成的純凈物，屬于化合物，故說(shuō)法正確； B．由某物質(zhì)的分子模型，一個(gè)分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的，其化學(xué)式為：NH3，故說(shuō)法正確； C．氨氣中，氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14：（1×3）≠3：1，故說(shuō)法錯(cuò)誤； D．氨氣中，氫元素的質(zhì)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)：4.3“水的組成”練習(xí)題 題型：單選題

我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素，獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素是治療瘧疾的特效藥，化學(xué)式可表示為C15H22O5，下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法正確的是

A. 青蒿素含有42個(gè)原子 B. 青蒿素屬于氧化物

C. 青蒿素中C、H、O的質(zhì)量比是15:22:5 D. 青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

D 【解析】 試題青蒿素化學(xué)式可表示為C15H22O5，則一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子；青蒿素不屬于氧化物，因?yàn)楹腥N元素；青蒿素中C、H、O的原子個(gè)數(shù)比是15:22:5；青蒿素中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高。故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市人教版2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在一個(gè)密閉容器中放入A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

18

1

3

32

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

26

3

12

A. 物質(zhì)C一定是該反應(yīng)的催化劑 B. 待測(cè)值為15

C. 參加反應(yīng)的B、D的質(zhì)量比為5：4 D. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)

B 【解析】 A、根據(jù)表格中C的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，故C可能為催化劑，也可能是未參加反應(yīng)的雜質(zhì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B、根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知18+1+32=待測(cè)+26+12，故待測(cè)=13，故B說(shuō)法正確；C、反應(yīng)中參加反應(yīng)的B的質(zhì)量為26-1=25，D的質(zhì)量為32-12=20，質(zhì)量比為25：20=5：4，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、A反應(yīng)后質(zhì)量減少為反應(yīng)物，B質(zhì)量增加為生成物，D質(zhì)量減少為反應(yīng)物，該反應(yīng)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：貴州省安順市紫云縣天立雙語(yǔ)學(xué)校2018屆九年級(jí)下期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3OH+nO2 6CO2 +2CO+16H2O．若反應(yīng)生成7.2g水，請(qǐng)計(jì)算：

（1）n值是_____；

（2）參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克_______？（寫(xiě)出規(guī)范計(jì)算步驟）

11 ；8.8g． 【解析】 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，原子質(zhì)量不變；根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算。 （1）由8CH3OH+nO2 6CO2 +2CO+16H2O可知，反應(yīng)后氧原子個(gè)數(shù)為：12+2+16=30，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前的氧原子個(gè)數(shù)也是30個(gè)，因此n=（30-8）÷2=11，甲醇在氧氣中不完全燃燒的化學(xué)方程式...

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