分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故三個亞鐵離子可表示為:3Fe2+;
(2)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以標出氯化銨中氮元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{-3}{N}$H4Cl;
(3)元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中的原子個數(shù),故P2O5中數(shù)字2表示一個五氧化二磷分子中含有2個磷原子;
(4)水是由水分子構成的,水分子是保持水的化學性質的最小粒子,水分子表示為:H2O;
(5)電解水實驗中水分子分解成氫原子和氧原子,氫原子和氧原子重新結合成氫氣和氧氣,在此過程中氫原子和氧原子保持不變,氫原子和氧原子可分別表示為:H、O;
故答案為:(1)3Fe2+(2)$\stackrel{-3}{N}$H4Cl;(3)一個五氧化二磷分子中有2個磷原子;(4)H2O;(5)H、O;
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 冰融化成水,說明分子種類發(fā)生改變 | |
B. | 分離液態(tài)空氣制氧氣,說明分子可以再分 | |
C. | “酒香不怕巷子深”,說明分子在不斷運動 | |
D. | 吹脹氣球,說明分子間的間隔變大 |
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