5.下列圖象正確反映所對應敘述關(guān)系的是( 。
A.向pH=3的溶液中不斷加水
B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應
C.向MgCl2、CuSO4混合溶液中滴加NaOH
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石

分析 A、根據(jù)pH=3的溶液顯酸性,溶液在稀釋過程中,酸性減弱,pH值只會無限的接近7,但是永遠不會等于或大于7進行分析;
B、根據(jù)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣進行分析;
C、根據(jù)向稀硫酸和硫酸銅混合液中滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會先與硫酸反應,再與硫酸銅反應,所以加入一定量的氫氧化鈉后才會出現(xiàn)沉淀進行分析;
D、根據(jù)碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳進行分析.

解答 解:A、pH=3的溶液顯酸性,溶液在稀釋過程中,酸性減弱,pH值只會無限的接近7,但是永遠不會等于或大于7,故A錯誤;
B、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,所以在鋅粒中逐漸加入稀硫酸,氫氣的質(zhì)量從零開始逐漸增大,然后不變,故B錯誤;
C、向稀硫酸和硫酸銅混合液中滴加氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉會先與硫酸反應,再與硫酸銅反應,所以加入一定量的氫氧化鈉后才會出現(xiàn)沉淀,故C正確;
D、碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,所以煅燒一定質(zhì)量的石灰石,固體的質(zhì)量最后不會減小到零,故D錯誤.
故選:C.

點評 本題是過程與圖象結(jié)合題,是對學生識圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應的過程并能結(jié)合圖象分析問題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學對Mg、Mn、Ag的金屬活動性順序進行探究.
提出假設:a.Mn的金屬活動性比Mg強;b.Mn的金屬活動性介于Mg和Ag之間
查閱資料:在相同條件下,金屬與酸反應,產(chǎn)生氣泡的速率越快,則該金屬的活動性越強
實驗設計:同溫下,取大小相同的Mg、Mn、Ag三種金屬薄片,分別投入等體積、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中,觀察現(xiàn)象.請回答:
(1)三種金屬加入前都先用砂紙將表面擦光亮,其目的是③(填序號)
①使表面光亮,易觀察現(xiàn)象   ②使反應金屬溫度相同,易反應   ③除去氧化膜,利于金屬直接與酸反應
(2)根據(jù)表中的實驗現(xiàn)象填空:
/ Mn Mg Ag
 實驗現(xiàn)象 產(chǎn)生氣泡速率緩慢 產(chǎn)生氣泡速率快 無任何現(xiàn)象
(3)結(jié)論:原假設中正確的是b(填“a”或“b”)
上述實驗設計中,如果所用鹽酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同,是否一定能得出正確的結(jié)論,并說明理由?不能,這是因為其它條件相同時,鹽酸質(zhì)量分數(shù)越大,反應速率越快.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.亞硫酸鹽的一些性質(zhì)和碳酸鹽的性質(zhì)類似,如:Na2SO3(亞硫酸鈉)溶液呈堿性,BaSO3(亞硫酸鋇)是白色難溶于水的固體.工業(yè)上常用NaOH來吸收SO2氣體.現(xiàn)有吸收SO2一段時間后的NaOH樣品,請選用下列試劑:鹽酸、稀硫酸、蒸餾水、Ba(OH)2溶液、Ba(NO32溶液[已知Ba(NO32溶液呈中性]、pH試紙、石蕊指示劑,儀器自選,設計一個簡單的實驗判斷該樣品中NaOH是否反應完全,請完成下列實驗步驟:
(1)取少量吸收SO2一段時間后的NaOH樣品,用適量蒸餾水完全溶解;
(2)用試管取少量該樣品溶液;
(3)往試管中逐滴加入硝酸鋇溶液,觀察到產(chǎn)生沉淀.
(4)后續(xù)實驗的操作:取上層清液,用pH試紙測定溶液的酸堿性,若觀察到溶液呈中性,則NaOH已完全反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列物質(zhì),與Fe2O3、BaCl2、Na2CO3均能發(fā)生反應的是( 。
A.B.澄清石灰水C.稀硫酸D.硫酸鈉溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)科學實驗或現(xiàn)象的解釋正確的是(  )
A.任何物質(zhì)的飽和溶液,當溫度降低時一定會析出溶質(zhì)
B.揭開啤酒瓶蓋,有大量的泡沫溢出說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小
C.在研究氫氧化鈉固體溶于水放熱時,使用溫度計的目的是攪拌以加快溶解
D.配制50g質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,用50mL量簡量取所需水的體積

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.實驗結(jié)束時,同學們將含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4的廢液倒在廢液缸里,如果將廢液直接排放就會造成水污染.于是幾位同學利用課余處理廢液,回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬.實驗過程如下:
請回答:

(1)寫出步驟①其中一個反應的化學方程式Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu;
(2)要檢驗步驟④中加入的稀硫酸是否足量的方法是取步驟④的濾渣于試管中加入少量稀硫酸,看是否有氣泡產(chǎn)生.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.已知某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度數(shù)據(jù)如表所示:
溫度(℃)020406080
溶解度(克)12.6
 
15.3
 
20.0
 
25.0
 
25.0
 
如果要配制該物質(zhì)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的飽和溶液400克,需要水320克,此時溶液的溫度應為60℃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.海水淡化可采用膜分離技術(shù).如右圖所示,對淡化膜右側(cè)的海水加壓,水分子可以透過淡化膜進入淡水池,而海水中的各種溶質(zhì)不能通過淡化膜,從而得到淡水.對加壓后右側(cè)海水成分進行分析,錯誤的是( 。
A.海水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變B.溶劑質(zhì)量減少
C.海水質(zhì)量減少D.溶質(zhì)質(zhì)量不變

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.曉莉同學通過查閱資料知道,磷燃燒后的生成物會對皮膚產(chǎn)生腐蝕性.于是她用改進后的實驗方案(圖(a)所示)進行實驗探究.

(1)實驗中能看到主要的現(xiàn)象:試管中白磷燃燒,產(chǎn)生白煙,試管中紅磷和燒杯中的白磷無明顯變化;反應的化學方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)小英同學用足量的紅磷與白磷按圖進行實驗探究也得出了燃燒的必需條件.對比 1、2試管的現(xiàn)象,能得出的結(jié)論是:物質(zhì)燃燒需要達到著火點;她除了能看到試管2中的白磷燃燒的現(xiàn)象外,還能看到液面上升約至試管的$\frac{1}{5}$,此現(xiàn)象還可得出另一個實驗結(jié)論:氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$.

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