15．下列除雜質(zhì)所選用試劑正確的是（　�。�
A．用適量稀硫酸除去NaCl溶液中的Na2CO3
B．用稀鹽酸除去銅粉中的鐵粉
C．用濃硫酸吸收O2中的CO2氣體
D．用稀鹽酸除去Fe2O3中的CaCO3

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、Na2CO3能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
B、鐵粉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確．
C、濃硫酸不與二氧化碳反應(yīng)，不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
D、Fe2O3和CaCO3均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤．
故選：B．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．將黑色粉末A和無色液體B混合，生成一種無色無味的氣體C；加熱暗紫色固體E，可同時得到A和C；無色氣體C能使帶火星的木條復燃．若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒，火星四射，生成一種黑色固體F，并放出熱量．下列說法錯誤的是（　　）
A．A是二氧化錳B．B是過氧化氫C．C是氧氣D．E是氯酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．對有二氧化碳生成的四個化學方程式，反應(yīng)類型判斷不正確的是（　�。�
 ①C+O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②H2CO3═H2O+CO2↑
 ③CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
④2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O．
A．①是化合反應(yīng)B．②是分解反應(yīng)C．③是置換反應(yīng)D．④是復分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．生活中常�？梢杂没瘜W知識來解決一些問題，下列家庭小實驗不合理的是 （　�。�
A．用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B．用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
C．用食用堿（Na2CO3）溶液洗滌餐具上的油污
D．用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀（KIO3）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．硝酸銨（NH4NO3）是無色無臭的透明結(jié)晶或呈白色的結(jié)晶，易溶于水，易吸濕結(jié)塊．是銨鹽受熱易分解，遇堿分解．學校化學興趣小組為了測定化肥中硝酸銨含量，取出一部分樣品，向其中加入5.0g質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，加熱至恰好完全反應(yīng)（樣品中的雜質(zhì)不與NaOH溶液反應(yīng)），發(fā)生如下反應(yīng)：
NH4NO3+NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaNO3+NH3↑+H2O
反應(yīng)過程中放出的氨氣質(zhì)量與加入的NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請分析計算：
（1）圖象中a點表示的含義是樣品中的NH4NO3與NaOH恰好完全反應(yīng)．
（2）計算參加反應(yīng)的NH4NO3的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨（N2H4）做燃料，用四氧二氮（N2O4）助燃，生成物M不會對大氣造成污染．
是空氣的主要成分之一．
（1）反應(yīng)的化學方程式為：2N2H4+N2O4═3M+4H2O，則M為N2．
（2）請計算9.6kgN2H4完全燃燒得到生成物M的質(zhì)量．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

7．A～E是初中常見的物質(zhì)：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種．A可用于金屬表面除銹，B可用來改良酸性土壤．它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“-”表面兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）．
（1）A、C的化學式分別為HCl、NaOH；D在生活和生產(chǎn)中的一種用途是作滅火劑（合理即可）；
（2）E→D反應(yīng)的化學方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；B與D反應(yīng)的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．用“○”和“●”代表兩種不同的原子，在一定條件下由這兩種原子構(gòu)成的分子發(fā)生以下的反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2：1
C．該反應(yīng)生成物是混合物
D．該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．有甲、乙、丙三種金屬，甲的鹽溶液能用乙容器盛放，而不能用丙容器盛放，則三種金屬的活動性順序由弱到強的是（　�。�
A．甲、乙、丙B．丙、甲、乙C．乙、甲、丙D．乙、丙、甲

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