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據(jù)報道，科學家發(fā)明了一種“月球制氧機”，這種“月球制氧機”可利用聚焦太陽能產生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣．據(jù)此可推測月球土壤中一定含有（　　）

　

A．

氧化物

B．

氧氣

C．

水

D．

氧元素


考點：

物質的元素組成；質量守恒定律及其應用．.

專題：

分析比較法．

分析：

根據(jù)氧氣的組成和質量守恒定律判斷，氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素．

解答：

解：A、氧化物中含有氧元素，可能用來制氧氣，但含有氧元素的物質均有可能，不一定非是氧化物，所以錯誤．

B、制氧氣可能用物理方法，也可能用化學方法，如用化學方法的話，原料中不一定含氧氣，所以錯誤．

C、水中含有氧元素，可用來制氧氣，但含有氧元素的物質均有可能，不一定非是水，所以錯誤．

D、氧氣是由氧元素組成的，根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素的種類不變，要制氧氣原料中必須含有氧元素，所以正確．

故選D．

點評：

化學是研究物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律的科學，物質的組成和結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途，所以了解物質的組成和結構，是研究物質的基礎．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


 CO2和SO2中，都含有                      （    ）

A  氧分子       B 硫原子       C 碳原子     D 氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗示意圖回答問題：

　　

（1）實驗A中的實驗現(xiàn)象是                                             ；寫出反應的化學反應方程式                       ；其基本反應類型是                        。

　�。�2）實驗B的結論除說明氣體的密度外，還可說明該氣體的性質有            

                   、                          。

　�。�3）實驗C中氧氣與氫氣的體積比為      ，該實驗說明水是由            組成的。

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科目：初中化學 來源： 題型：


一種抗生素為粉末狀固體，每瓶含0.5g，注射時應配成質量分數(shù)為20%的溶液，則使用時每瓶至少需加入蒸餾水（　�。�

　

A．

1mL

B．

2mL

C．

3mL

D．

4mL

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）寫出如圖所示裝置中標有序號的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室需用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，可以選擇的制取裝置是　　，發(fā)生反應的化學方程式為；應選擇的收集裝置是　　；操作時，組裝好儀器后，應先　　，再添加藥品．

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于催化劑的說法正確的是（　　）

　

A．

在過氧化氫溶液中加入二氧化錳能生成更多的氧氣

　

B．

在化學反應中催化劑屬于反應物

　

C．

化學反應前后催化劑的質量不會發(fā)生改變

　

D．

過氧化氫必須加入二氧化錳才能分解出氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是學習化學的一條重要途徑．下面我們就實驗室制取二氧化碳的收集問題做如下討論．根據(jù)二氧化碳的性質，它可溶于水也能與水反應生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎？

資料一：文獻表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時間．如果是1天時間，則1體積水大約只能溶解1/3體積左右的二氧化碳．

資料二：對任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．

資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

（1）你認為在中學化學實驗中是否可以用排水法收集二氧化碳氣體　　，你的觀點是　　．

（2）要使實驗室收集二氧化碳達到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議　　，原因是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


超臨界流體是物質介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等．下列有關超臨界二氧化碳的說法中不正確的是（　�。�

　

A．

超臨界二氧化碳是合成的一種新物質

　

B．

超臨界二氧化碳是由CO2分子構成的

　

C．

超臨界二氧化碳溶解某些物質后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

　

D．

用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對大氣臭氧層造成的破壞

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科目：初中化學 來源： 題型：


為了防止大氣污染，很多大城市開展“還我麗日藍天”工程，最有效的措施是（　�。�

　

A．

養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣

B．

推廣無污染能源

　

C．

建造氧化塘和污水處理廠

D．

減少工業(yè)煙塵和各種廢氣排放

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