11.幾位同學(xué)根據(jù)如圖各實(shí)驗(yàn)裝置圖,設(shè)計(jì)和討論了以下問題:

①實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體,反應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B還可以用來制取其他氣體,該氣體制取的化學(xué)方程式表示為:2H2O$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(寫出一種即可);
③實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E,可以制取并收集的氣體是O2,該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),需要特別注意的操作是先將導(dǎo)管從水槽拿出,再熄滅酒精燈;如果利用裝置D來收集氣體,進(jìn)氣口應(yīng)該是b(填寫裝置中的“a”或“b”).
④裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應(yīng)比空氣重,除此外,還應(yīng)具備的性質(zhì)是不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

分析 ①實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)不需要加熱,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;
②通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
③氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
利用加熱的方法制取氣體,并且利用排水法收集氣體時(shí),要按照一定的步驟進(jìn)行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
④利用排空氣法收集氣體時(shí),氣體不能和空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

解答 解:①碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
②實(shí)驗(yàn)室利用裝置B制取氣體時(shí)不需要加熱,利用過氧化氫制取氧氣時(shí)不需要加熱,因此利用裝置B可以制取氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
③利用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,因此利用裝置A和E,可以制取并收集氧氣,該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后,停止實(shí)驗(yàn)時(shí),需要特別注意的操作是先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,以防水倒流入試管,把試管炸裂,如果利用裝置D來收集氣體,進(jìn)氣口應(yīng)該是b.
故填:氧氣;先把導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈;b.
④裝置G可用來收集氣體,該氣體密度應(yīng)比空氣重,除此外,還應(yīng)具備的性質(zhì)是不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
故填:不能和空氣中的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.將相同的兩只燒杯,分別放入質(zhì)量及質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀鹽酸,置于已經(jīng)調(diào)平的天平左右兩盤上.左加入碳酸鎂,右盤加入碳酸氫鈉.下列說法中正確(  )
A.若加入質(zhì)量相等,天平一定平衡
B.若加入質(zhì)量相等,天平不平衡,則一定偏向左側(cè)
C.若加入質(zhì)量相等,只有一種物質(zhì)剩余,應(yīng)為碳酸氫鈉
D.若加入質(zhì)量相等,天平一定不平衡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)據(jù)圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題:

(1)儀器a的名稱是酒精燈.
(2)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+O2↑;,實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應(yīng)選擇B(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
(3)甲烷是密度小于空氣,難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選D或E;請(qǐng)寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式:CH4+202$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$C02+2H20.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.化學(xué)反應(yīng)中,肯定有變化的是(  )
A.原子的數(shù)目B.分子的種類C.分子的數(shù)目D.總質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用化學(xué)用語表示:
(1)2個(gè)鎂離子2Mg2+; 
(2)氫氧化亞鐵Fe(OH)2
(3)3個(gè)二氧化碳分子3CO2;
(4)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列化學(xué)用語表示正確的是( 。
A.兩個(gè)一氧化碳分子:2CoB.兩個(gè)氫原子:2H
C.鎂離子:Mg+2D.純堿的化學(xué)式:NaOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.農(nóng)業(yè)上常用4%的氯化鈉溶液來選種.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)用20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液來配制該溶液,下列說法正確的是( 。
A.應(yīng)量取的水的體積為50mL
B.實(shí)驗(yàn)中只需要三種儀器:燒杯、量筒、玻璃棒
C.裝瓶時(shí)不小心灑漏一部分溶液,則瓶中NaCl溶液濃度低于4%
D.若用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.2015年11月首架C919大飛機(jī)下線,機(jī)身蒙皮使用的是鋁鋰合金材料.鋁鋰合金屬于( 。
A.合成材料B.復(fù)合材料C.金屬材料D.特種鋼

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.化學(xué)與生產(chǎn)、生活密不可分,化學(xué)物質(zhì)的應(yīng)用非常廣泛,下列物質(zhì)的應(yīng)用是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.氦氣用作焊接金屬保護(hù)氣B.金屬銅作導(dǎo)線
C.石墨用于制鉛筆芯D.金剛石作鉆探機(jī)的鉆頭

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同步練習(xí)冊(cè)答案