15．水在光和TiO2做催化劑的條件下可微弱分解得到氫氣和氧氣，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，再標明反應(yīng)類型2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光}$2H2↑+O2↑，（分解反應(yīng)）．

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．

解答 解：水在光和TiO2做催化劑的條件下可微弱分解得到氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光}$2H2↑+O2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．
故答案為：2H2O$\frac{\underline{\;TiO_{2}\;}}{光}$2H2↑+O2↑；分解反應(yīng)．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力，掌握化學(xué)方程式的書寫方法（寫、配、注、等）、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．2012年北京兩會期間，安保工作異常細致、嚴密（如圖）．為了不給不法分子可乘之機，安保人員飲用的是專用的小分子團水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點．下列關(guān)于小分子團水的說法中正確的是（　�。�
A．小分子團水中的水分子之間沒有間隙
B．常溫下該水的pH略大于7
C．小分子團水中含有氫分子
D．小分子團水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)水的說法正確的是（　�。�
A．工業(yè)廢水不經(jīng)處理可以直接排放
B．用硬水洗滌衣物浪費肥皂還會使衣物變硬
C．電解水實驗說明水是由氫氣和氧氣組成
D．生活中可以用過濾方法降低自來水的硬度

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖示某化工廠生產(chǎn)燒堿的工業(yè)流程圖．

回答下列問題：
（1）X物質(zhì)在實驗室中的一種用途是洗滌儀器．
（2）反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（3）結(jié)晶得到的固體燒堿中可能含有的少量物質(zhì)是Ca（OH）2（寫化學(xué)式）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．汶川地震給災(zāi)區(qū)人民帶來極大不幸，為防災(zāi)后疫情發(fā)生，必須進行消毒，其中的一種消毒劑是漂白粉，其反應(yīng)式為Ca（ClO）2+CO2+H2O=2X+CaCO3↓，則X的化學(xué)式為（　�。�
A．HClB．H2ClOC．HClO2D．HClO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校“我與化學(xué)”活動小組通過查閱資料了解到，我國超市每年消耗約40萬噸塑料袋．假定這些使用后的廢塑料袋都通過焚燒處理，將排放大量CO2．該活動小組用如圖所示裝置，測量一定質(zhì)量塑料袋燃燒后產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量．
（1）裝置I的小燒杯中加入足量H2O2和催化劑．可持續(xù)產(chǎn)生O2供塑料袋充分燃燒，產(chǎn)生O2的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）根據(jù)實驗?zāi)康模枰Q量的是AC．
A．實驗前塑料袋的質(zhì)量
B．實驗前和實驗后裝置Ⅱ的質(zhì)量
C．實驗前和實驗后裝置Ⅲ的質(zhì)量．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．二氧化鈦（TiO2）是一種用途很廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某物質(zhì)X反應(yīng)可制得二氧化鈦反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+□X=TiO2+4HCl，下列說法錯誤的是（　�。�
A．TiO2中鈦元素的化合價為+4價B．物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O
C．物質(zhì)X前面的化學(xué)計量數(shù)為2D．物質(zhì)X中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是8%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．書寫下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
（1）細鐵絲燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）硫酸銅和氫氧化鈉：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（3）鋁粉燃燒：4Al+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Al2O3
（4）石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．二氧化碳的實驗室制取是一個經(jīng)典的氣體制取實驗．請回答下列問題：
（1）藥品：稀鹽酸和石灰石（主要成分是碳酸鈣）．如果用稀硫酸與石灰石反應(yīng)，那么反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑．生成的CaSO4微溶于水，在溶液中析出后會覆蓋在石灰石的表面，從而阻礙了反應(yīng)的進一步發(fā)生．制取CO2一般也不選用濃鹽酸，其原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性．
（2）發(fā)生裝置：根據(jù)稀鹽酸是液體，石灰石是塊狀固體及反應(yīng)在常溫條件下進行等情況，可以使用圖中的B（填“A”或“B”）裝置．該裝置檢驗氣密性的方法是將導(dǎo)管一段伸入水中，然后用手緊握試管外壁，導(dǎo)管口有氣泡出現(xiàn)，證明氣密性良好．
（3）收集裝置：根據(jù)CO2易于水，密度比空氣大，應(yīng)采用向上排空氣法收集，用圖中的D裝置收集．

（4）甲同學(xué)覺得B裝置有些缺陷，請列出兩條：不能隨時添加液體；不能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．他把B裝置改為F裝置，裝置F與B相比，具有什么優(yōu)點？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案