【題目】家庭生活中處處都有物質(zhì)變化，下列發(fā)生在家庭生活中的變化屬于物理變化的是

A．鮮牛奶變質(zhì) B．酵母粉發(fā)酵 C．鋼絲球刷碗 D．潔廁精除垢

【答案】C

【解析】

試題分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.牛奶變質(zhì)是發(fā)生了緩慢氧化反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；發(fā)酵的過(guò)程包含了生成二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)變化；潔廁精中含有稀鹽酸，能與污垢發(fā)生化學(xué)變化；只有鋼絲球刷碗是利用物理方法除去污垢，此過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)用A—E五種常見(jiàn)物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲，它們分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種。游戲規(guī)則要求下圖中實(shí)線(xiàn)相連物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，虛線(xiàn)相連物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)。A是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，B常用于改良酸性土壤，D的溶液為藍(lán)色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為 ；B的化學(xué)式為 。

（2）B與E反應(yīng)的類(lèi)型是 反應(yīng)。

（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，與事實(shí)不符的是

A. 白磷燃燒產(chǎn)生黑煙 B. 鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 一氧化碳燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（7分）某化學(xué)課外活動(dòng)小組在整理化學(xué)試劑時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體（如圖所示）。

他們對(duì)此瓶無(wú)色液體是什么產(chǎn)生了興趣，于是進(jìn)行了如下探究。

【猜想與假設(shè)】

猜想一：硫酸銅溶液

猜想二：稀硫酸溶液

猜想三：過(guò)氧化氫溶液

小組同學(xué)對(duì)標(biāo)簽又進(jìn)行了仔細(xì)的觀察分析，他們一致認(rèn)為猜想一不合理。理由是 。

【設(shè)計(jì)方案】

同學(xué)們結(jié)合所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)出如下方案：

向盛有少量二氧化錳的試管中加入適量的該液體，并將帶火星的木條放在試管口。

【實(shí)驗(yàn)與事實(shí)】

按上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃。

【結(jié)論與解釋】

（1）以上事實(shí)證明猜想 是正確的。

（2）產(chǎn)生氣體的反應(yīng)可以用化學(xué)方程式表示為

【反思與評(píng)價(jià)】

（1）在實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提出應(yīng)該先將氣體收集，然后用帶火星的木條檢驗(yàn)，你認(rèn)為 （選填“有”或“沒(méi)有”）必要。

（2）為避免在今后的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)標(biāo)簽殘缺的情況，在傾倒液體時(shí)應(yīng)注意

【拓展與遷移】

根據(jù)探究結(jié)果，重新貼好標(biāo)簽。標(biāo)簽上化學(xué)式中氧元素的化合價(jià)為 。（氫元素顯+1價(jià)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線(xiàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．t2℃時(shí)，甲的溶解度大于乙的溶解度

B．當(dāng)甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

C．t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

D．t2℃時(shí)，向60g甲固體中加入50g水，充分?jǐn)嚢韬竽艿玫?/span>105溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“物質(zhì)——性質(zhì)——用途”的敘述中，用途與性質(zhì)不相關(guān)的是

序號(hào)

物質(zhì)

性質(zhì)

用途

A

一氧化碳

還原性

冶煉金屬

B

氧氣

助燃性

醫(yī)療急救

C

活性炭

吸附性

防毒面具

D

干冰

蒸發(fā)時(shí)吸收熱量

制冷劑

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）A～J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)的不同物質(zhì)，它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為液體，H的溶液呈藍(lán)色，常溫下B、D、F均為無(wú)色氣體，其中J不穩(wěn)定，受熱易分解。（反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去）

（1）寫(xiě)出化學(xué)式：J ；F 。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式： 。

（3）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是

A．用灼燒的方法區(qū)別真假黃金

B．用水區(qū)別NaOH、NH4NO3兩種固體

C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

D．用灼燒紅磷的方法除去氮?dú)庵械难鯕?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是小強(qiáng)自制的簡(jiǎn)易凈水器，請(qǐng)回答：

（1）小卵石和石英砂主要起 作用，除去水中固體雜質(zhì)；

（2）活性炭有 作用，可以除去水中的異味和色素等。

（3）請(qǐng)問(wèn)經(jīng)過(guò)這一系列的凈化過(guò)程，得到的水 純凈水（答是或不是）

（4）怎樣鑒別凈化后的水是軟水還是硬水？

若是硬水，生活中可用 方法將硬水軟化。

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