【題目】代表兩種不同的分子,它們在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示,下列說法正確的是(

A. 該反應(yīng)體系中共由四種分子構(gòu)成

B. 參加反應(yīng)的“ ”“ ”分子的個數(shù)比是 2:1

C. 參加反應(yīng)的 “ ” “ ”分子的質(zhì)量比是 3:1

D. 圖示中“ ”所示原子,反應(yīng)中的元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)

【答案】D

【解析】

解:由反應(yīng)前后的微觀示意圖結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個數(shù)關(guān)系是:

;

A、由上圖可知,該反應(yīng)體系中共由四種分子構(gòu)成。故A說法不正確;

B、由上圖可知,參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是62=31,故B說法不正確;

C、由上圖可知,參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是62=31,不是質(zhì)量比。故C說法不正確;

D、由上圖可知,圖示中“”所示原子,反應(yīng)前為單質(zhì),反應(yīng)后為化合物,反應(yīng)中的元素由游離態(tài)轉(zhuǎn)化為化合態(tài)。故D說法正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分解水制氫的一種原理如圖。下列關(guān)于該原理的說法正確的是

A. 反應(yīng)過程中化合價改變的元素有H、O、SI

B. 涉及的反應(yīng)類型有分解反應(yīng)和化合反應(yīng)

C. 理論上,每生成16 g O2,就能得到2gH2

D. 理論上,每分解18g H2O,就需向體系內(nèi)再補(bǔ)充32 gSO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng);部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出).物質(zhì)A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是廚房中常用的調(diào)味品,F(xiàn)的溶液呈黃色,反應(yīng)都有白色沉淀生成,請回答:

(1)寫出A、C、D的化學(xué)式:A 、C 、D

(2)寫出的基本反應(yīng)類型是

(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)水的說法正確的是  

A. 硬水通過活性炭吸附后可變?yōu)檐浰?/span>

B. 電解水說明水是由氫氣和氧氣組成

C. 蒸餾水中加入肥皂水,振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

D. 水資源可以循環(huán)利用,沒必要擔(dān)心淡水資源不足

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣是大氣污染主要來源之一,三效催化轉(zhuǎn)換器可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖,回答下列問題:

1A中兩種元素質(zhì)量比為______

2)四種物質(zhì)中,屬于化合物的是______填圖中字母

3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

4)在該反應(yīng)中,生成CD的質(zhì)量比為______計算結(jié)果用最簡整數(shù)比表示。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示實驗,請回答相關(guān)問題:

①圖 A 紅磷燃燒的化學(xué)方程式為_____ ;實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于 1/5,可能的原因是_________(寫一條);

B 中硫燃燒的現(xiàn)象是 ______,化學(xué)方程式為 ________;

C 中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________,瓶底水的作用____________ ;

D 白磷燃燒,紅磷沒有燃燒,說明探究可燃物燃燒的條件是______________________

⑤圖 E 中反應(yīng)后天平示數(shù)減少,有人說該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律,你的觀點是_________________

F 中將觀察到階梯上的蠟燭按_________ (填先上后下先下后上)的順序熄滅,其原因是_______ ,該實驗說明,二氧化碳具有__________ 的化學(xué)性質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱:①__________________

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________

(3)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由_______端通入(“a”“b”)

(4)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先_________________________________

(5)實驗室利用上述發(fā)生裝置C制取氧氣,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_______________

(6)化石燃料之一天然氣的主要成分甲烷,是一種無色無味密度比空氣小且難溶于水的氣體,在實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體加熱制得,則制取甲烷的發(fā)生裝置選擇________(填字母以下同)收集裝置可選________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康氖?/span>

A. 測定空氣中氧氣含量 B. 探究分子運(yùn)動 C. 探究燃燒條件 D. 探究鐵銹蝕條件

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題。

(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、_____和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生____ (三大氣體污染物之一)SO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成____,破壞環(huán)境。

(3)現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量。某校化學(xué)小組在研究燃燒的條件吋,做了如圖所示A、B、C三個實驗。

①白磷能夠燃燒的是實驗是_____ (填序號)。

②對比實驗AC可以得到的結(jié)論是_____。

③對比實驗BC可以得到的結(jié)論是_____

④使用可燃性氣體進(jìn)行實驗時,一定要_____

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