物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 4 | 10 | 1 | 21 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 12 | 15 | 待測 |
A. | 反應(yīng)后Q的質(zhì)量為12g | |
B. | 該化學(xué)方程式中Q與X的化學(xué)計量數(shù)之比為3:2 | |
C. | 反應(yīng)后生成15 g Z | |
D. | 反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為 1:1 |
分析 此題是借助質(zhì)量守恒定律對反應(yīng)物生成物先做出判斷,再利用質(zhì)量關(guān)系進行求解,反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量會減少,生成物質(zhì)量會增加,從而判斷生成物與反應(yīng)物,即可判斷反應(yīng)的類型,且反應(yīng)物與生成物質(zhì)量相等可求出Q的質(zhì)量.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)后Q的質(zhì)量為4g+10g+1g+21g-0g-12g-15g=9g,Y、Z物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加,是生成物;X、Q物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少,是反應(yīng)物.
A、反應(yīng)后Q的質(zhì)量為9g,故錯誤;
B、化學(xué)方程式中Q與X的化學(xué)計量數(shù)之比為:$\frac{12g}{2n}:\frac{4g}{n}$=3:2,故正確;
C、反應(yīng)后生成Z的質(zhì)量為:15g-1g=14g,故錯誤;
D、反應(yīng)中Y與Q發(fā)生改變的質(zhì)量之比為:(12g-10g):(21g-9g)=1:6,故錯誤;
故選B.
點評 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量,本題難度較大.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有液體變?yōu)闅怏w的反應(yīng) | B. | 鐵原子失去電子生成了亞鐵離子 | ||
C. | 氫元素的化合價由+1變?yōu)?的變化 | D. | 衛(wèi)生球放在空氣中質(zhì)量減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在化學(xué)反應(yīng)中一般易失電子 | B. | 該粒子呈電中性 | ||
C. | 其表示的元素在化合物中常顯+3價 | D. | 化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸堿指示劑遇堿變色 | |
B. | 無水硫酸銅遇水變藍 | |
C. | 紙張、木材等遇濃硫酸變黑 | |
D. | 有色氣體、帶色的水等遇活性炭變成無色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 析出晶體前后糖水中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)不變 | |
B. | 析出晶體前糖水中蔗糖的質(zhì)量分數(shù)比析出晶體后小 | |
C. | 析出晶體后的糖水一定是飽和溶液 | |
D. | 未放入冰箱前的糖水一定是飽和溶液 |
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