【題目】下圖中 A.B.C.D 是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E 是碘元素在元素周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:

(1)碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________,碘元素的原子序數(shù)為________。

(2)碘元素在元素周期表中位于第_________周期,最外層電子數(shù)為____________,在化學(xué)反應(yīng)中容易________(填“得到”或“失去”)電子,碘單質(zhì)的化學(xué)式為________。

(3)A.B.C.D 中屬于同種元素的粒子是________ (填字母);

(4)A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與 B.C.D 中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母);

(5)B、C 的核外電子數(shù)相同,最外層電子數(shù)也相同, 但它們是不同粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中 C 是____(填“原子”或“離子”)的結(jié)構(gòu)示意圖,寫出 C 元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖____。

【答案】126.9 53 5 7 得到 I2 AB D 離子

【解析】

(1)元素周期表信息中最下面的數(shù)字是相對(duì)原子質(zhì)量,碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9,最左上角的數(shù)字表示的是原子序數(shù),碘元素的原子序數(shù)為53;

(2)原子結(jié)構(gòu)示意圖中電子層數(shù)等于周期數(shù)。碘原子核外有5層電子,碘元素在元素周期表中位于第五周期,最外層電子數(shù)為7,多于4個(gè)在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子,碘單質(zhì)的化學(xué)式為I2

(3)質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同一種元素,由圖可知A、B兩種粒子的質(zhì)子數(shù)相同,A、B、C、D 中屬于同種元素的粒子是AB;

(4)最外層電子數(shù)相同的粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。AD的最外層電子數(shù)都是6,A 粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中的D化學(xué)性質(zhì)相似;

(5)C中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),C是離子;C元素原子的質(zhì)子數(shù)為11,根據(jù)核外電子排布規(guī)律可知,第1層排2個(gè)電子,第2層排8個(gè)電子,第3層排1個(gè)電子,C元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算題:某品牌補(bǔ)鐵劑(見圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下:

(成份)本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g,富馬酸亞鐵的化學(xué)式:C4H2FeO4

(功能主治)用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血

(用法用量)口服。

兒童:一次0.1g,一日1﹣3次;

成人:一次0.2g,一日3﹣4次

(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素,富馬酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

(2)富馬酸亞鐵中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____,富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

(3)若兒童每日按服用最大量攝入該補(bǔ)鐵劑,一天可補(bǔ)充鐵元素的質(zhì)量為_____g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)概念間的邏輯思維上有如圖所示的部分關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說法正確的是( 。

A. 純凈物與混合物屬于包含關(guān)系 B. 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

C. 化合物與氧化物屬于并列關(guān)系 D. 單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氫氣作為新能源有很多優(yōu)點(diǎn),制取不儲(chǔ)存氫氣是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。

I.制氫:鐵酸鋅(ZnFe2O4)可用于循環(huán)分解水制氣,其反應(yīng)可表示為:

6Zn+Fe2O46ZnO+4Fe3O4+O2↑;3ZnO+2Fe3O4+H2O3ZnFe2O4+H2

(1)ZnFe2O4 中 Fe 的化合價(jià)為____。

(2)該循環(huán)制氫中不斷消耗的物質(zhì)是____(填化學(xué)式),得到H2和O2 的質(zhì)量比為____。

(3)氫氣作為新能源的優(yōu)點(diǎn)有____(任寫一點(diǎn))。該循環(huán)法制氫的不足之處是____。

Ⅱ.貯氫:合金 Mg2Cu 是一種潛在的貯氫材料,高溫時(shí)在氬氣保護(hù)下,由一定質(zhì)量比的Mg、Cu 單質(zhì)熔煉獲得。該合金在一定條件下完全吸氫生成氫化物和另一種合金,其化學(xué) 方程式為: 2Mg2Cu+ 3H23MgH2+MgCu2

(4)熔煉制備 Mg2Cu 合金時(shí),通入氬氣的目的是____

(5)氫化物 MgH2 不水反應(yīng)生成一種堿,并釋放出 H2。 其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)硝酸氨NH4NO3是一種常見的氮肥,其組成元素(氮、氫、氧)的質(zhì)量比為_______,其中中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________

(2)已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物,充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求:

①生成氧氣的質(zhì)量為______________。

②原混合物中有多少克的氯酸鉀_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列反應(yīng)事實(shí)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1)有水生成的化合反應(yīng):__________

(2)實(shí)驗(yàn)室用某種純凈物制氧氣:____________

(3)工業(yè)上,用某種氧化物還原氧化銅:__________;

(4)軍事上,用鎂粉制作照明彈:____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下用是初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答

(1)儀器的名稱是___________

(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取O2的化學(xué)方程式是___________。

(3)要制取并收集一瓶干燥的CO2,所選裝置正確的連接順序是_________(填字母)。

(4)能用E裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是____________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn),按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法:

①反應(yīng)物的濃度   、诜磻(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑:

A.稀鹽酸   B.濃鹽酸   C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液   E.粉末狀石灰石

填寫下表并回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)名稱

控制速率

的方法

所選用的

最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

________和D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

______

A和C

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式______

(2)已知:CO2和SO2既有相似性,又有差異性。

實(shí)驗(yàn)一:水槽中滴入紫色石蕊,將收集滿兩種氣體的試管同時(shí)倒立于其中,片刻后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,說明相同條件下的溶解性:SO2___ (填“>”或“<”)CO2,試管內(nèi)溶液變成_______。

實(shí)驗(yàn)二:已知鎂條在CO2中劇烈燃燒的化學(xué)方程式為:2Mg+CO2 2MgO+C,試推測鎂條在SO2中燃燒的現(xiàn)象為:______

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