洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是( )

①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸

A.③②①④

B.①③④②

C.③①④②

D.③①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)十校2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A.金剛石

B.銅

C.氯化鈉

D.干冰

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省濰坊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:填空題

某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究,請你填寫下列空格.

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它入水中,蠟燭浮在水面.結(jié)論:石蠟的密度比水_____.

(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為_____、_____和_____三層.把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如圖)約1s后取出,可以看到火柴梗的_____處最先碳化.(變黑).結(jié)論:蠟燭火焰的_____層溫度最高.

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧.取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩.澄清的石灰水變_____.結(jié)論:石蠟燒燃后的生成物有_____和_____.

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:流程題

小剛收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水,其實(shí)驗(yàn)過程如下所示:

請回答以下問題:

(1)操作①的名稱是什么?_____________;需要哪些玻璃儀器?_____________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁其原因可能是______________(填寫序號)。

a.漏斗內(nèi)的濾紙有破損

b.漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁

c.漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

(2)用什么物質(zhì)區(qū)分最終得到的蒸餾水和硬水?_________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題

將下列物質(zhì):①五氧化二磷 ②硫 ③加碘鹽 ④干冰 ⑤金 ⑥海水 ⑦氯酸鉀 ⑧二氧化硫 ⑨冰 ⑩食醋,按照要求進(jìn)行分類。

(1)混合物_____________(填序號,下同)

(2)化合物_____________。

(3)氧化物_____________。

(4)單質(zhì)_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),下列說法錯(cuò)誤的是( )

A.黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成

B.黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成

C.黃酮素分子由碳、氫、氧原子構(gòu)成

D.黃酮素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源:河南省洛陽市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應(yīng)選用的方法是( 。

A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中

C.將帶火星的木條分別伸入三瓶氣體中 D.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省棗莊市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題

在“5H2O”和“5H2O2”中含有相同的是

A.氫元素個(gè)數(shù) B.氫原子個(gè)數(shù) C.氫分子個(gè)數(shù) D.氧原子個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源:上海市浦東新區(qū)第四教育署2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題

能使氣體物質(zhì)溶解度增大的操作是

A. 增加溶劑 B. 振蕩溶液 C. 增大壓強(qiáng) D. 升高溫度

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同步練習(xí)冊答案