某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請回答下列問題：

（1）若m＝12，則該粒子所對應(yīng)的元素符號為 ______；

（2）若m?n＜10，則該粒子是一個(gè)________（選填“原子”、 陽離子”或“陰離子”）；

（3）若該粒子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷，則其對應(yīng)的化學(xué)符號為____；

（4）若該粒子是原子，且化學(xué)性質(zhì)與氟元素的原子化學(xué)性質(zhì)相似，則m＝________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：吉林省長春市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列做法你認(rèn)為不合理的是 （ ）

A. 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥，不能使用化肥和農(nóng)藥

B. 我國可供利用的淡水資源是有限的，因此我們都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水

C. 用洗菜、淘米、洗衣的水來澆花、拖地或沖廁所

D. 為了保護(hù)水質(zhì)，我們盡量不選用含磷的洗衣粉

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：流程題

六水合硫酸鎳(NiSO4·6H2O)是一種重要的工業(yè)原料。該物質(zhì)為綠色易溶于水的晶體，在280℃時(shí)失去結(jié)晶水生成黃綠色無水物，當(dāng)溫度更高開始分解，釋放出三氧化硫，變成氧化鎳。該晶體可有含鎳、銅、鐵的電鍍廢渣為原料獲得，主要流程如下：

（1）由NiSO4溶液得到六水合硫酸鎳晶體最好用加熱濃縮，然后再降溫結(jié)晶而不是蒸發(fā)結(jié)晶的原因____。

（2）電鍍廢渣中Fe與物質(zhì)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________，該反應(yīng)屬于__________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（3）NiCO3沉淀轉(zhuǎn)化為NiSO4溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。

（4）該工藝流程還可制得Fe，214gFe(OH)3理論上能得Fe的質(zhì)量為__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級下學(xué)期二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一，爆炸原理為：3C+S+2KNO3X+N2↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為

A. K2S B. H2O C. SO2 D. K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2017屆九年級下學(xué)期二模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法不符合“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”這一主題的是

A. 垃圾分類處理 B. 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥

C. 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 D. 購物時(shí)用布袋代替塑料袋

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某密閉容器中，經(jīng)過分析只含兩種元素，則該容器中的物質(zhì)描述正確的是

A. 一定是化合物 B. 一定是混合物

C. 一定不是含氧化合物 D. 一定不是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

每年3月22日的“世界水日”都提醒著人們愛護(hù)水資源，下列關(guān)于水資源的說法錯(cuò)誤的是( )

A. 開發(fā)水電清潔能源，促進(jìn)綠色低碳發(fā)展有利于合理利用水資源

B. 化肥和農(nóng)藥的過量使用導(dǎo)致水污染嚴(yán)重，應(yīng)該嚴(yán)禁使用

C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中改變灌溉方式，變漫灌為噴灌或滴灌，以節(jié)約用水

D. 將生活用水、地表雨水分類處理，可減少污染，保護(hù)水資源

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡答題

碳元素有多種單質(zhì)且化合物數(shù)量眾多,如圖是3種碳單質(zhì)的模型圖�；卮鹣铝袉栴}:

（1）寫出圖A對應(yīng)物質(zhì)的一種用途___________________。

（2）圖B所對應(yīng)的單質(zhì)的名稱是_____________________。

（3）這3種單質(zhì)物理性質(zhì)有很大不同,原因是________________________。

（4）用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫經(jīng)久不變色,其原因是________________.

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省莆田市2018屆九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

李鬼同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。她設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)

結(jié)論

總結(jié)

實(shí)驗(yàn)一

取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條

有氣泡產(chǎn)生，木條不復(fù)燃

過氧化氫常溫下分解產(chǎn)生氧氣，但是_____填（“較快”或“較慢”）。

____________________

實(shí)驗(yàn)二

向盛有5mL水的試管中加入二氧化錳，伸入帶火星的木條

沒有氣泡產(chǎn)生，小木條不復(fù)燃

二氧化錳加入水中不能產(chǎn)生氧氣。

實(shí)驗(yàn)三

_________________

有氣泡產(chǎn)生 ，______________

二氧化錳能加快過氧化氫的分解

(1)請你幫李鬼同學(xué)填寫上表中未填完的空格。

(2)在李鬼的探究實(shí)驗(yàn)中，“實(shí)驗(yàn)一”和“實(shí)驗(yàn)二”起著_______作用。

(3)李逵同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)的“總結(jié)”，她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是：_____________；第二方面的實(shí)驗(yàn)是利用“實(shí)驗(yàn)三”反應(yīng)后試管內(nèi)的剩余物繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。往剩余物試管中再加入5ml5%過氧化氫溶液，伸入帶火星小木條；其目的是：________________________________________。

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