常用于實驗室制二氧化碳的一組藥品是（　　）
分析：制取氣體選擇藥品時，既要分析反應能否進行，又要分析反應條件是否容易達到，生成的氣體是否容易收集、反應速率的快慢等因素，可以根據(jù)這些因素來分析所給的藥品能夠滿足這些條件，從而判斷能否用來制取二氧化碳．
解答：解：A、石灰石和稀硫酸反應能生成微溶物硫酸鈣，覆蓋在石灰石表面阻止反應進行，故不適合實驗室中制取二氧化碳氣體，故A錯誤；
B、石灰石和稀鹽酸反應速率適中，原料易得，價格便宜，所以實驗室制取二氧化碳通常選用石灰石和稀鹽酸，故正確；
C、一氧化碳與氧化銅反應生成二氧化碳，但制取氣體原料不能是氣體，因不易收集到純凈的二氧化碳氣體，故錯誤；
D、高溫煅燒石灰石在實驗室里不易達到高溫煅燒的條件；故錯誤．
故選B．
點評：此題考查實驗室制取氣體，從原理上要注意以下幾點：制得的氣體要純凈，反應快，操作安全方便，便于收集等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列裝置常用于實驗室里制備和收集氣體，據(jù)此回答下列問題：
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（1）儀器a的名稱是
 
；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為：
 
；充分反應后，將剩余固體經(jīng)溶解、過濾、洗滌、干燥可回收二氧化錳；
（3）將裝置A、C組合制取氧氣，停止加熱前，要先將導管移出水面．這樣做的目的
 

（4）選用裝置B制取氣體時，反應物的狀態(tài)可以是
 
，反應不需要加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

18、下列裝置常用于實驗室里制備和收集氣體，據(jù)此回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是
試管
；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為
2KClO3?2KCl+3O2↑
；充分反應后，將剩余固體經(jīng)溶解、
過濾
、洗滌、干燥可回收二氧化錳；
（3）將裝置A、C組合制取氧氣，停止加熱前，要先將導管移出水面．這樣做的目的是
防止水倒吸入試管內使試管炸裂
；
（4）選用裝置A制取氣體時，對反應物的狀態(tài)和反應條件的要求是
反應物為固體，反應條件是加熱
；
（5）常溫下利用次氯酸鈣固體與鹽酸反應制取氯氣可選擇的發(fā)生裝置是
B
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
、b
長頸漏斗
長頸漏斗
；
（2）工業(yè)上常用
分離液態(tài)空氣
分離液態(tài)空氣
的方法來制取氧氣，工業(yè)制氧屬于
物理變化
物理變化
（選“物理變化”或“化學變化”），它是利用氧氣和氮氣的
沸點
沸點
不同來制取的．
（3）實驗室常用用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
B
B
（填序號），收集裝置是
C或E
C或E
．其中二氧化錳起
催化
催化
 作用，在加入藥品之前應對實驗裝置進行
氣密性檢查
氣密性檢查
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
密度比空氣大
密度比空氣大
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則收集滿了
將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復燃則收集滿了
．
（5）實驗室常用醋酸鈉與堿石灰固體共熱來制取甲烷（CH4）．常溫下甲烷是一種無色、無味、難溶于水，密度比空氣小的氣體．制取并收集CH4，應該從圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
，收集裝置是
C或D
C或D
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?息縣模擬）下列裝置常用于實驗室制取氣體．

根據(jù)給出的裝置回答下列問題：
（1）實驗室利用A裝置制取氧氣，反應原理用化學方程式表示為
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O
（用化學方程式表示）．
（2）制取并收集二氧化碳應選擇的裝置是
BE
BE
（從A--E中選擇），使用該套裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
可以隨時控制反應發(fā)生或停止
可以隨時控制反應發(fā)生或停止
，該反應原理用化學方程式表示為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從
b
b
端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
e→f→c→d
e→f→c→d
（用端口字母表示）．
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣（如下圖）

實驗的相關數(shù)據(jù)如下表．
氣體發(fā)生裝置內物質的總質量
反應前       35.6
反應后       34.8
試計算參加反應的過氧化氫的質量，寫出必要的計算過程．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?包頭模擬）如圖裝置常用于實驗室制取氣體．根據(jù)給出的裝置回答下列問題．

（1）實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
．利用C裝置收集氧氣的最佳時刻是
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
導管口有氣泡連續(xù)均勻冒出時
．用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后，還需向集氣瓶內加入適量氫氧化鈉溶液，目的是
2NaOH+SO2 ═Na2SO3+H2O
2NaOH+SO2 ═Na2SO3+H2O
（用化學方程式表示）．
（2）使用B裝置制取氣體的突出優(yōu)點是
可以隨時控制反應發(fā)生或停止
可以隨時控制反應發(fā)生或停止
．若改用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從
b
b
端進入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體與水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體→
efcd（或efc）
efcd（或efc）
（用端口字母表示）．

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