烹調(diào)時，不小心食油在鍋內(nèi)著火了，要熄滅它最簡單的方法是
 
這種滅火的原理是
 
．
考點(diǎn)：滅火的原理和方法
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)滅火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物與其他物品隔離（2）隔絕氧氣或空氣（3）使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下解答本題．
解答：解：烹調(diào)時，不小心食油在鍋內(nèi)著火了，采用隔絕氧氣或空氣的方法，即蓋上鍋蓋使鍋中的火，因隔絕氧氣而熄滅；
故答案為：蓋上鍋蓋；隔絕空氣滅火．
點(diǎn)評：本題考查了根據(jù)滅火原理的知識進(jìn)行解題的能力和滅火在生活的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)做無土栽培實(shí)驗(yàn)時，配制營養(yǎng)液的主要試劑之一是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的KNO3溶液，現(xiàn)
欲配制這種KNO3溶液200g．

（1）如圖所示，本次實(shí)驗(yàn)需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器有
 
、
 
．（填儀器名稱）．
（2）木次實(shí)驗(yàn)中，需要稱量的KNO3的質(zhì)量是
 
g．
（3）在實(shí)驗(yàn)過程中，如果托盤天平出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是
 
．（填字母）
A．將左邊的平衡螺毋向左調(diào)        B．在右盤中添加祛碼
C．向左移動游碼                 D．在左盤中增加KNO3
（4）最后在溶解時．用玻璃棒攪拌的目的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從化學(xué)的視角看生活中的現(xiàn)象．
（1）剛進(jìn)家門就聞到媽媽炒菜的香味，說明
 
；
（2）餅干在空氣中放置一段時間會變軟，說明空氣中含有
 
；
（3）10mL水和10mL酒精充分混合后，液體體積
 
20mL（填“＞”“＜”或“﹦”），原因是
 
；
（4）久置于空氣中的澄清石灰水表面出現(xiàn)白色固體，用化學(xué)方程式表示原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

銨態(tài)氮肥（成分是銨鹽）不能跟草木灰混合使用，其原因是
 
．小聰建議爸爸使用
 
 肥以增強(qiáng)自家麥田中的小麥抗病蟲害與倒伏的能力．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎖是生活中的常用品，但如圖所示的這種鐵鎖使用后比較容易生銹．據(jù)此回答下列問題：
（1）鐵鎖鎖身生銹可采用稀鹽酸擦拭而除去，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，若鹽酸的量太多，會造成鐵鎖損壞，原因是
 
．
（2）通常鎖芯轉(zhuǎn)動不靈活時人們會滴加少量機(jī)油使其潤滑．小明學(xué)習(xí)化學(xué)后告訴媽媽為避免將鎖搞得油乎乎的，其實(shí)還可以加入少量
 
（寫化學(xué)名稱），利用其滑膩感使鎖芯復(fù)原；
（3）鐵鎖的鎖鉤采用電鍍的方法防銹．電鍍是利用電解原理在某些金屬表面上鍍上一薄層其它
 
的過程，請你推測電鍍在鎖鉤上的金屬應(yīng)有的一點(diǎn)性質(zhì)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）鎂條在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：
 
；其化學(xué)反應(yīng)方程式的文字表達(dá)式是：
 
．
（2）銅絲在空氣中加熱的現(xiàn)象是：
 
；其化學(xué)反應(yīng)方程式的文字表達(dá)式是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去粗鹽中的雜質(zhì)的步驟是
 
、
 
、
 
，在此過程用到的玻璃儀器是：
 
、
 
、
 
（至少寫三個）．過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，接下來應(yīng)該
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用元素符號或化學(xué)式表示：
（1）2個鐵原子
 

（2）4個氫分子
 

（3）3個鋁離子
 

（4）+7價的錳元素
 

（5）硫酸鐵
 

（6）2個硝酸根離子
 

（7）氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖
 

（8）碳酸鈉
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

加油站、面粉加工廠都張貼的圖標(biāo)是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊答案