2018年11月，一艘石化產(chǎn)品運(yùn)輸船在福建泉州碼頭發(fā)生“碳九”產(chǎn)品泄漏，造成水體污染。“碳九”中三甲苯（C9H12）的含量為50%，三甲苯是一種不溶于水的無色液體，有特殊氣味，密度為0.8631g/mL，易燃，有微毒，是一種重要的化工原料。

請回答下列問題：

（1）從物質(zhì)分類看，三甲苯屬于________。

（2）從物質(zhì)性質(zhì)看，有關(guān)三甲苯的描述中屬于物理性質(zhì)的是________（寫1條）。

（3）從物質(zhì)組成看，三甲苯是由______和_______組成的，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______。

（4）從環(huán)境保護(hù)和安全角度看，“碳九”的儲存方法為______（寫1條）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市定陶區(qū)2018屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

下圖為實驗室用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。

(1)硬質(zhì)玻璃管中的實驗現(xiàn)象是________，該化學(xué)反應(yīng)方程式為_________。

(2)右邊試管中的澄清石灰水中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是____，化學(xué)反應(yīng)方程式是_______。

(3)實驗過程中，常在裝置圖的末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈(燈焰處于導(dǎo)管口)，這樣做的目的是___。

(4)通過此實驗，我們可認(rèn)識到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同。請寫出其中的一點：_______。

(5)試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因：________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省北鎮(zhèn)市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，它們直徑小，富含大量有害物質(zhì)，

在大氣中停留時間長，對人體健康影響很大。下列情況不會增加空氣中PM2．5的是

A. 露天焚燒秸稈 B. 利用太陽能發(fā)電 C. 燃油汽車排放尾氣 D. 直接用煤作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市鹽都區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

不能用于撲滅石油油井起火的方法是（ ）

A. 降低石油的著火點 B. 使火焰與空氣隔絕

C. 設(shè)法阻止石油噴射 D. 降低油井井口的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

探究鐵與氧化鐵化合的生成物成分。

（查閱資料）

Fe3O4黑色晶體，能被磁鐵吸引；

FeO黑色粉末，不穩(wěn)定，在空氣中加熱時與氧氣反應(yīng)，被迅速氧化成四氧化三鐵。

（提出猜想）

①生成物是FeO； ②生成物是Fe3O4； ③生成物是FeO和Fe3O4。

（實驗過程）

實驗裝置如圖所示：

（1）由儀器N可知該反應(yīng)的條件是________。

（2）檢查裝置的氣密性：連接組裝儀器，夾緊彈簧夾a，________。

（3）稱取一定比例的氧化鐵粉末和鐵粉，均勻混合后，放入玻璃管；松開兩個彈簧夾，通入CO2，當(dāng)觀察到________時，即可夾緊彈簧夾a，并開始加熱玻璃管。通入CO2的目的是________。

（4）當(dāng)固體全部呈黑色后，停止加熱前，________（填操作）。冷卻后將玻璃管中黑色粉末倒在濾紙上，用磁鐵吸引，剩余粉末不會被吸引，證明黑色粉末中不含________。

（實驗結(jié)論）

（5）猜想________成立；玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：福建省三明市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

廢舊家用電器的某部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾后濾液中一定有

A. ZnCl2 FeCl2 B. CuCl2 FeCl2

C. ZnCl2 FeCl3 D. CuCl2 FeCl3

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：計算題

將40gKMnO4放在試管中加熱一段時間后，冷卻，稱得剩余固體36.8g。求：

①生成O2多少克______？②已分解的KMnO4是多少克_____？③剩余固體中含有什么物質(zhì)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古烏海市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

元素X和元素Y形成XY2型化合物，則X、Y元素的核電荷數(shù)可能是( )

A. 13和17 B. 12和17 C. 11和16 D. 12和10

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省于都縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

興趣小組同學(xué)為了弄清沼氣池中氣體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實驗。

（收集氣體）將礦泉水瓶裝滿水，用細(xì)繩吊入池中，再使瓶中的水全部倒出（見圖），然后迅速拉起礦泉水瓶，蓋上瓶蓋。這種方法屬于_____集氣法。

（對氣體猜想）

猜想I．全部是CH4； 猜想II．全部是_____；

猜想III．是CH4和CO2的混合氣體。

（實驗和推斷）

(1)若“現(xiàn)象a”為石灰水變渾濁，則說明氣體中含有_____氣體。

(2)步驟②加適量澄清石灰水的作用是_____。

(3)若“現(xiàn)象b”為杯壁有水霧出現(xiàn)，有同學(xué)認(rèn)為“猜想I或III”成立，其反應(yīng)方程式為：_____。

(4)若“現(xiàn)象a”無明顯現(xiàn)象， “現(xiàn)象b”為杯壁有水霧，“現(xiàn)象c”為石灰水變渾濁，則證明“猜想_____”成立

(5)若想證明“猜想III”成立，則“現(xiàn)象abc”分別是_____。

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