19.若C-12原子的質(zhì)量為nkg,某原子質(zhì)量為mkg,則某原子的相對原子質(zhì)量為(  )
A.$\frac{12n}{m}$B.$\frac{12m}{n}$C.$\frac{m}{12n}$D.$\frac{m}{n}$

分析 根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義可以知道:相對原子質(zhì)量是指以一種碳原子質(zhì)量的 $\frac{1}{12}$為標準,其他原子的質(zhì)量跟它相比較所得到的比,用公式表示為:某原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{該原子的質(zhì)量}{碳原子的質(zhì)量×\frac{1}{12}}$,將數(shù)據(jù)代入公式計算即可.

解答 解:根據(jù)公式可以知道某原子的相對原子質(zhì)量=$\frac{mkg}{nkg×\frac{1}{12}}$=$\frac{12m}{n}$.
故選B.

點評 解答有關(guān)相對原子質(zhì)量的計算題時,要注意相對原子質(zhì)量是一個原子的實際質(zhì)量和碳原子質(zhì)量的 $\frac{1}{12}$之比,掌握此知識點就能輕松解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列是一些與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標,表示“當心火災(zāi)--易燃物質(zhì)”的圖標是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.2011年3月的《新聞三十分》中首次將“司母戊鼎”鼎名報為“后母戊鼎”,又稱后母戊大方鼎,是中國商代后期王室祭祀用的青銅方鼎.該鼎材料屬于( 。
A.非金屬材料B.陶瓷C.金屬材料D.有機合成材

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.實驗室中有一瓶敞口放置的濃鹽酸.它的質(zhì)量分數(shù)和放置天數(shù)的關(guān)系如圖1.假設(shè)水不蒸發(fā),分析濃鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的原因濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.有甲、乙、丙、丁四種金屬,僅甲在自然界中能以單質(zhì)形式存在,丙的化合物溶液不能用丁的容器盛放,丁與乙的化合物溶液不反應(yīng).這四種金屬的活動性由強到弱的順序是乙、丁、丙、甲.寫出鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學方程式Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

4.實驗室要配制50g 8%的食鹽溶液,主要操作步驟是:計算、稱量、溶解,用到的主要儀器有托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管等,此實驗需稱取食鹽4g,量取水46mL.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖是初中化學常用的實驗裝置.請根據(jù)實驗要求選擇適當?shù)难b置并完成相關(guān)問題.

①寫出編號儀器的名稱:a試管;b集氣瓶.
②實驗室常用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號)AC或AD,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
③探究小組用裝置F做“細鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,但未看到“劇烈燃燒,火星四射”現(xiàn)象,你認為可能的原因是氧氣的濃度低(或沒有除銹等);(答出一條即可),該反應(yīng)的化學方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.溶液的用途十分廣泛,與人們的生活息息相關(guān).
(1)衣服上沾有的油污,可用汽油洗去,是因為汽油能溶解(選填“溶解”或“乳化”)油污.
(2)在日常生活中,你喝的牛奶不是(選填“是”或“不是”)溶液.
(3)有些廠商開發(fā)了茶味汽水,既有茶的味道,又有碳酸飲料的口感,用增大壓強(填“增大壓強”或“減小壓強”)的方法讓其中溶解更多的二氧化碳來加強口感.
(4)工人師傅切割鐵板時,用硫酸銅溶液在鐵板上畫線可留下紅色的印跡.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為Fe+CuSO4=Cu+FeSO4..

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列說法不正確的是(  )
A.生活中可用加熱煮沸的方法降低水的硬度
B.生鐵和鋼都是鐵的合金,它們的區(qū)別是含碳量不同
C.當試管口徑較大時,可用藥匙將溶液送入試管中
D.氫氧化鈉有腐蝕性,應(yīng)該放入玻璃器皿中稱量

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