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【題目】請根據下列各圖中提供的信息，回答問題：
（1）寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱 ．
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置為（填字母代號）．
（3）檢驗氧氣是否收集滿的正確操作是（填字母代號）．

【答案】
（1）試管
（2）A
（3）F
【解析】解：（1）根據實驗室常用儀器可知：儀器①為試管．（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的方法制取氧氣，屬于固固加熱型，故選擇發(fā)生裝置A；（3）驗滿一律是在集氣瓶的口部，驗滿氧氣是借助氧氣的助燃性，所以用帶火星的木條放在集氣瓶的口部．故選F． 答案：（1）試管；（2）A；（3）F．
【考點精析】通過靈活運用氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法，掌握發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據物質的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是(　　)

A. 人攝取維生素不足，不會患營養(yǎng)缺乏癥

B. 如果蛋白質攝入量不足，會使人生長遲緩

C. 人體內的脂肪儲備著豐富的能量

D. 食鹽中添加適量碘酸鉀，補充人體所需的碘

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化過程中只發(fā)生物理變化的是：

A. 用鮮牛奶和乳酸菌制酸牛奶 B. 利用稀有氣體通電發(fā)光的電光源

C. 鐵粉用于延長食品保質期 D. 用發(fā)酵后的面粉和小蘇打做饅頭

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】常熟地處江南，水資源總量較豐富，下列有關水的說法正確的是

A. 自然界的水中硬水屬于混合物，軟水屬于純凈物

B. 水由氫原子和氧原子構成

C. 水中加入一定量的蔗糖可以明顯增強其導電性

D. 自來水生產過程中加入明磯的作用是凝聚水中懸浮顆粒，促進其沉降

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】聯(lián)系學過的化學知識，回答下列問題
（1）古代“絲綢之路”運輸?shù)纳唐酚薪z綢、陶瓷、鐵器等，其中陶瓷屬于（填字母序號）
A.金屬材料
B.無機非金屬材料
C.復合材料
D.有機高分子材料
（2）活性炭能除去冰箱內的異味，這是利用活性炭的性；
（3）碳酸氫鈉（NaHCO3）可用作干粉滅火劑，滅火時，碳酸氫鈉粉未受熱生成碳酸鈉和兩種常見的氧化物，請寫出該反應的化學方程式 ， 其基本反應類型為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列試劑能一次性把氫氧化鈉溶液、稀鹽酸和澄清的石灰水鑒別開來的是( )

A. 碳酸鈉溶液 B. 氯化鋇溶液 C. 酚酞溶液 D. 石蕊溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前人類所使用的能量主要來自于化學反應。下列變化中實現(xiàn)了由化學能轉化成電能的是( )

A. 風力發(fā)電 B. 在家用電器中使用干電池

C. 植物通過光合作用合成有機物 D. 電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鎂在空氣中燃燒，產生淡藍色的火焰

B. 鹽酸中加入鐵銹后，溶液呈黃色

C. 紫紅色高錳酸鉀溶液中通入二氧化硫后不褪色

D. 氯化銨與熟石灰研磨產生的氣體無色無味

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖時實驗室中常見的一些裝置，請根據所學知識回答下列問題：
（1）儀器a的名稱是；
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，應選擇的發(fā)生裝置為和收集裝置為（均填裝置字母編號），如果用同一發(fā)生裝置制取氧氣，應選擇的試劑是（填序號）； ①高錳酸鉀 ②過氧化氫溶液和二氧化錳
并寫出所選試劑制取氧氣的化學方程式：
（3）用C裝置收集氧氣，證明是否集滿的方法是

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