西班牙瑞奧汀河是一條酸河，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)是由于上游河床含有的物質(zhì)R與在水中的氧分子發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4，則R的化學(xué)式是（　�。�
A、FeS2
B、Fe2S3
C、FeO
D、Fe2O3
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物R的化學(xué)式．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2R+2H2O+7O2=2H2SO4+2FeSO4，反應(yīng)物中氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為4、16，反應(yīng)后的生成物中氫、硫、氧、鐵原子個(gè)數(shù)分別為4、4、16、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則2R中含有2個(gè)鐵原子和4個(gè)硫原子，則每個(gè)R分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于還原劑的敘述不正確的是（　�。�
A、具有還原性
B、在化學(xué)反應(yīng)中結(jié)合氧
C、在化學(xué)反應(yīng)中被還原
D、在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組氣體都可用濃硫酸和固體氫氧化鈉干燥的是（　�。�
A、氧氣，二氧化碳，氫氣
B、一氧化碳，二氧化碳，氮?dú)?/span>
C、氮?dú)猓瑲錃�，氧�?/span>
D、氧氣，二氧化硫，氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于原子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
B、是化學(xué)變化中的最小粒子
C、在化學(xué)反應(yīng)中可以再分
D、是由原子核和核外電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、空氣是一種十分重要的天然資源
B、按質(zhì)量計(jì)算，宅氣中約含氮?dú)?8%，氧氣21%，其他氣體和雜質(zhì)約占1%
C、少量有害氣體進(jìn)入空氣中，依靠大自然的自?xún)裟芰�，空氣仍能保持潔�?/span>
D、空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，曾被稱(chēng)為“惰性氣體”

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)方程式中，書(shū)寫(xiě)正確的是（　�。�
A、Zn+HCl═ZnCl2+H2
B、4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
C、2H2O═O2↑+2H2↑
D、KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5漂浮在空中，進(jìn)入人體肺泡，對(duì)健康影響很大．大霧天氣可導(dǎo)致呼吸道病人增多．因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的（　　）
A、可吸入顆粒物B、二氧化碳
C、二氧化硫D、二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在化學(xué)課上，甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上附粘附著白色物質(zhì)．
【提出問(wèn)題】黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么？
甲認(rèn)為黑色顆粒是
 
，白色物質(zhì)可能是Na2O或
 
；
【進(jìn)行猜想】
乙同學(xué)還為白色物質(zhì)是氫氧化鈉．
甲同學(xué)立刻認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，其理由是
 
．
【查閱資料】
（1）氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na2O+H2O=2NaOH．
（2）碳酸鈉的水溶液呈堿性． 
（3）
 

【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)  驗(yàn)  操  作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié) 論
方案1 取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品
全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液		 溶液變成紅色 白色物質(zhì)
為Na2O
方案2 ①取樣品少量于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)
是
 
②靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液 無(wú)明顯現(xiàn)象
【反思評(píng)價(jià)】丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是
 
．
【得出結(jié)論】鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
 
．
通過(guò)以上探究，你還能獲得哪些結(jié)論，請(qǐng)寫(xiě)出兩條．
①
 
，②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
實(shí)驗(yàn)一：取少量樣品放于試管中，滴加適量稀鹽酸，觀(guān)察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)，變質(zhì)的原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．
實(shí)驗(yàn)二：
取16.0g干燥的樣品
溶于水配成溶液
加入過(guò)量的CaCl2溶液
白色沉淀
過(guò)濾、洗滌
干燥、稱(chēng)量
10.0g白色固體
通過(guò)實(shí)驗(yàn)二，能進(jìn)一步推算出氫氧化鈉變質(zhì)的程度．實(shí)驗(yàn)二中參加反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為
 
g．（化學(xué)方程式：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
結(jié)論：16.0g干燥的樣品中已變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量是
 
g．

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