精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某同學用如圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的體積分數.圖中燒杯上方玻璃管(預先固定好)中部有一左右滑動的活塞,活塞的左端內有空氣,右端管口跟空氣相通,實驗開始前活塞處在5厘米處.實驗開始時,向燒杯中加入適量水(水與生石灰反應能產生大量熱使白磷燃燒).則
(1)白磷燃燒現(xiàn)象是
 

(2)實驗時白磷必須過量的原因是
 
,寫出反應的文字表達式
 

(3)磷燃燒時活塞先向(填“左或右”)
 
移動,后向
 
移動,實驗結束后,恢復到室溫后,活塞應停在約
 
厘米處.
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
1
5
,這可能的原因是(任寫兩點)
 
,②
 

(5)本實驗得出的結論是
 
考點:空氣組成的測定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:空氣與水
分析:(1)根據白磷燃燒的現(xiàn)象分析回答;
(2)根據實驗的目的、發(fā)生的反應分析回答;
(3)根據壓強的變化及空氣中氧氣的體積分數分析回答;
(4)根據測定空氣中氧氣的含量的實驗的原理及注意的事項分析回答;
(5)根據實驗的現(xiàn)象分析結論.
解答:解:(1)白磷燃燒現(xiàn)象是:白磷燃燒產生大量的白煙,放出大量的熱.
(2)要測定空氣中氧氣的含量,必需全部消耗掉空氣中的氧氣,所以,實驗時白磷必須過量的原因是:全部消耗完裝置內空氣中的氧氣.白磷燃燒生成了五氧化二磷,反應的方程式是:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(3)白磷燃燒時,放出大量的熱,使玻璃管內氣體的溫度升高,氣體膨脹,因此會推動活塞向右移動;實驗結束時,由于反應消耗了氧氣,在加上恢復常溫后氣體冷縮會原來的體積,致使玻璃管內的氣壓小于外界的大氣壓,活塞會在壓力差的作用下向左移動,空氣中氧氣約占總體積的
1
5
.活塞內縮的體積就是玻璃管內空氣中氧氣的體積,所以活塞會慢慢移動到4cm處停止.
(4)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
1
5
,這可能的原因是:①裝置漏氣,②白磷的量不足等.
(5)由活塞會慢慢移動到4cm處停止,說明了:空氣中氧氣的體積分數約占
1
5

故答為:(1)白磷燃燒產生大量的白煙,放出大量的熱;(2)全部消耗完裝置內空氣中的氧氣,磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(3)右,左,4;(4):①裝置漏氣,②白磷的量不足等.(5)空氣中氧氣的體積分數約占
1
5
點評:本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗,是中考的主要考點之一.本題根據實驗操作圖,回憶實驗中現(xiàn)象,由實驗中的注意事項,對實驗結果進行評價,從而理解該實驗的探究目的.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

我國南海海底溫藏著豐富的錳結核含有錳、鐵、銅等金屬的礦物.已知銅原子的核內質子數為29,相對原子質量為64,則銅原子的核外電子數為(  )
A、29B、35C、64D、93

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法中錯誤的是(  )
A、原子核由質子和電子構成
B、分子和原子都在不斷地運動
C、化學變化中原子不能再分
D、原子的質量主要集中在原子核上

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

Na2CO3溶液顯堿性,CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究.
【提出假設】
假設1:沉淀為Cu(OH)2
假設2:沉淀為
 

假設3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3?mCu(OH)2]
【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設均不含結晶水).
【物質成分探究】
步驟1:將所得懸濁液過濾,洗滌濾渣后晾干;
步驟2:甲同學取一定量上述藍綠色固體,用如圖裝置(氣密性良好)進行定性實驗;
已知:nCuCO3?mCu(OH)2受熱易分解,生成CuO、CO2、H2O.
CuCO3
  △  
.
 
CuO+CO2↑     Cu(OH)2
  △  
.
 
CuO+H2O

(1)若反應后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設
 
成立.
(2)乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,僅憑肉眼觀察到的現(xiàn)象便可驗證上述所有假設,該試劑是
 
(填代號).
A.濃硫酸     B.無水CuSO4    C.堿石灰    D.P2O5
(3)乙同學驗證假設3成立的實驗現(xiàn)象是
 

【物質含量探究】
(4)乙同學進一步探究假設3中固體的組成,用上述裝置進行實驗:若所取藍綠色固體樣品質量為54.2g置于A裝置中,實驗結束后裝置B的質量增加5.4g,C中的產生沉淀的質量為20g.則該藍綠色固體的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

元素周期表是化學學習和研究的重要工具.下圖是元素周期表的一部分.
(1)從表中查出硅(Si)元素的相對原子質量為
 
;
(2)表中不同種元素最本質的區(qū)別是
 
(填序號):
  A.質子數不同    B.中子數不同    C.相對原子質量不同
(3)多年前,科學家宣布已人工合成了第116號元素,則此元素的核電荷數為
 
;
(4)僅由1、6、7、8號元素中的四種組成的一種物質的化學式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學是研究物質的結構、性質以及變化規(guī)律的科學,研究元素知識是學好化學的基礎.下包含部分元素的相關信息,完成以下填空:
(1)1869年,科學家
 
發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.
(2)16號元素它屬于
 
元素,請畫出該元素原子結構示意圖
 
,該元素在化學反應中比較容易
 
電子變成離子,它的離子符號
 

(3)第三周期中任一種金屬元素與地殼中含量最多的元素組成的化合物是
 
(填任一種化學式).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

熟悉和使用中學化學實驗中常見儀器及用品,是學習化學的基本要求.如圖是實驗室中常用的幾種化學儀器.

試回答以下問題:
(1)儀器B、E的名稱是
 
、
 

(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種工藝.上述儀器中,用到磨砂處理的有
 
(填字母序號)
(3)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有(填字母序號)
 
,還須補充的一種用品是
 

(4)寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 

(5)水電解也能得到氧氣,為什么在實驗室中不采用電解水的方法來制取氧氣
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

“化學反應條件的控制是實驗的靈魂”.某;瘜W興趣小組在老師的指導下,進行了’影響過氧化氫溶液分解速率因素’的探究實驗.下表是該化學興趣小組研究影響過氧化氫溶液分解速率因素時采集的一組數據:
用10mL雙氧水溶液制取150mL氧氣所需的時間9(秒)

反應   濃度
條件
30%雙氧水
溶液
15%雙氧水
溶液
10%雙氧水
溶液
5%雙氧水
溶液
無催化劑、不加熱 幾乎不反應④ 幾乎不反應 幾乎不反應 幾乎不反應
無催化劑、加熱 360① 480② 540 720
二氧化錳催化劑、加熱 10 25③ 60 120
(1)該研究小組在設計方案時考慮了
 
、
 
、
 
等因素對過氧化氫分解速率的影響
(2)實驗①④說明
 

實驗①②說明
 

實驗②③說明
 

實驗④③說明
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

除去下列物質中的雜質(括號內的物質為雜質)
化學方程式
銅粉(鐵粉)
 
FeSO4(CuSO4
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案