某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽受到腐蝕的無色溶液(如圖所示),他們對此產(chǎn)生了興趣。

【提出問題】這瓶溶液究竟是什么?

經(jīng)過詢問實(shí)驗(yàn)老師平時的藥品保管得知,這瓶無色溶液應(yīng)該是碳酸鈉、碳酸氫鈉、氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中的某一種。為了確定該藥品,他們首先進(jìn)行了理論分析:

(1)小明根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是_________________________

__________________________________________。

(2)小英提出,碳酸氫鈉、硝酸鈉也不可能,你認(rèn)為她的依據(jù)是_____________

__________________________________________。

為了確定該溶液究竟是剩余兩種鹽的哪一種,他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取少量樣品于試管中,慢慢滴加BaCl2溶液,靜置一段時間,除去上層清液,向沉淀中繼續(xù)滴加稀鹽酸

先出現(xiàn)白色沉淀,后產(chǎn)生大量氣泡

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

(3)該瓶無色溶液是____________________,生成白色沉淀過程的化學(xué)方程式是____________________________________________。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(4)小強(qiáng)認(rèn)為上述設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)還可簡化,仍能達(dá)到目的。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)操作是__________。經(jīng)查閱資料得知上述五種鹽里碳酸鈉、碳酸氫鈉的溶液呈堿性,其余三種鹽的溶液呈中性,請你再設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)方法,確定該溶液究竟是哪種鹽。簡述實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象 ____________________________________________

_________________________________________________________。


本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題,考查了Na2CO3和Na2SO4的鑒別。由標(biāo)簽得出,該物質(zhì)的一個粒子中,Na+為兩個,所以該溶液不是NaCl、NaHCO3和NaNO3中的任意一種。只能是Na2CO3和Na2SO4中的一種。兩者都能與BaCl2反應(yīng)生成白色沉淀,但是BaCO3溶于稀鹽酸,而BaSO4不溶于稀鹽酸,所以該瓶無色液體是Na2CO3而不是Na2SO4。

答案:(1)NaCl (2)這二者的化學(xué)式中鈉元素的右下角不會有2 

(3)Na2CO3  BaCl2+ Na2CO3BaCO3↓+2NaCl

(4)取少量無色溶液樣品于試管中,慢慢滴加稀鹽酸

在玻璃片上放一小片pH試紙,將樣品液滴到試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測得溶液pH大于7(或取少量無色溶液樣品于試管中,滴加幾滴無色酚酞,觀察到溶液變紅等)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽光食堂”工程。下表為某校食堂某天午餐部分食譜。

主食

葷菜

蔬菜

米飯

紅燒牛肉

炒胡蘿卜、炒黃瓜

(1)食譜中富含蛋白質(zhì)的是    ,富含維生素的是    (填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是   。

(2)食堂中霉變的大米    

A.可以食用 B.蒸煮后可以食用 C.絕對不能食用

(3)同學(xué)給學(xué)校食堂的下列建議不合理的是    。

A.在主食中補(bǔ)充粗糧

B.多提供油炸食物

C.適當(dāng)提供水果

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


人類社會的發(fā)展離不開化學(xué)。下列觀點(diǎn)錯誤的是(  )

A.農(nóng)藥和化肥對糧食增產(chǎn)有著非常重要的作用,大量使用對環(huán)境沒有影響

B.化學(xué)材料的應(yīng)用與發(fā)展是推動社會進(jìn)步的重要動力

C.化學(xué)科學(xué)在資源的合理利用和開發(fā)方面意義重大

D.大量二氧化硫和氮氧化物氣體的大量排放是形成酸雨的重要原因

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


根據(jù)氨堿法用食鹽制純堿的反應(yīng)原理是

(1)NaCl+NH3+CO2+H2O====NaHCO3↓+NH4Cl,

(2)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O。下列對上述信息的有關(guān)理解中,錯誤的是(  )

A.用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B.純堿屬于鹽類物質(zhì)

C.因生成氣體,反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

D.反應(yīng)后除得到碳酸鈉外,還得到副產(chǎn)品氯化銨

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


現(xiàn)有生活中的下列物質(zhì),請回答有關(guān)問題:

(1)純堿屬______類(填“酸”“堿”或“鹽”),其水溶液的pH______7(填“大于”“小于”或“等于”);

(2)上述物質(zhì)中含碳酸鈣的是________(填序號);

(3)發(fā)酵粉的主要成分是(填化學(xué)式)_________________________________;

(4)上述四種物質(zhì)(或其中的主要成分)共同的化學(xué)性質(zhì)是都能跟______反應(yīng);

(5)工業(yè)上可利用上述物質(zhì)中的________溶液(填溶質(zhì)化學(xué)名稱)與石灰水反應(yīng)制取氫氧化鈉,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列有關(guān)金屬材料的說法不正確的是(  )

A.金屬年產(chǎn)量最高的是鐵

B.大多數(shù)金屬材料具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性

C.常溫下金屬都是固體

D.金屬的物理性質(zhì)不是決定其用途的唯一因素

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,由此可知該反應(yīng)的反應(yīng)類型是(  )

A.置換反應(yīng)                    B.分解反應(yīng)

C.化合反應(yīng)                              D.復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)操作或記錄正確的是(  )

A.稀釋濃硫酸時,將水沿?zé)诼谷霛饬蛩嶂,并用玻璃棒不斷攪?/p>

B.打開裝有濃鹽酸的試劑瓶,可看到白煙

C.用托盤天平稱取5.4 g氯化鈉

D.測溶液pH時,將待測液傾倒在pH試紙上,將pH試紙的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較即可

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖像能正確反應(yīng)其對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是

            A                  B                 C                 D

      A.一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

      B.向硫酸和硫酸銅混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

      C.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應(yīng)

      D.向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案