下列四種氣體按體積分數(shù)計算,在空氣中含量由小到大排列的是( 。
①稀有氣體 ②氮氣 ③二氧化碳 ④氧氣.
A. ③④①② B. ①②③④ C. ③①④② D. ②④①③
科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價 題型:選擇題
抗甲型H1N1流感的有效藥物“達菲”可用莽草酸(化學(xué)式C7H10O5)制。嘘P(guān)莽草酸的說法中正確是( )
A.該物質(zhì)是由22個原子構(gòu)成的
B.其中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大
C.氫、氧元素的質(zhì)量比為2:1
D.完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2和H2O
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:信息分析題
請用化學(xué)符號表示下列反應(yīng)(例如:氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O)。
(1)紅磷燃燒___________________。 (2)鎂條燃燒________________。
(3)二氧化錳使雙氧水分解_______。 (4)用高錳酸鉀制氧氣________。
(5)碳酸氫銨(NH4HCO3)加熱分解_______。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
實驗室用高錳酸鉀制氧氣和用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳相比較,正確的是
A. 反應(yīng)裝置相同 B. 實驗時均無需加熱
C. 都能用向上排空氣法收集氣體 D. 反應(yīng)類型都是分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:探究題
測定空氣中氧氣所占的體積分數(shù),某同學(xué)設(shè)計了如圖實驗,在一個耐熱活塞的底部放一小塊(足量)白磷(白磷能自然),然后迅速將活塞下壓,可以觀察到的現(xiàn)象為_______________________;冷卻至原來溫度時,慢慢松開手,活塞最終將回到刻度______處,寫出白磷燃燒的文字表達式___________________ 由此實驗可以得出的結(jié)論是__________________.
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:信息分析題
實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣,用排水法收集。
⑴制取氧氣前要先檢查裝置的氣密性,目的是為了_________________________________。
⑵伸入制氧氣試管里的導(dǎo)管不宜過長,原因是_____________________________________。
⑶常在試管口塞一團棉花,其目的是_____________________________________________。
⑷加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是_______________________________。
⑸用排水法收集氧氣,當氣泡________________時,再開始收集。
⑹集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好______________,______________放出實驗桌上。
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
某無毒氣體密度約是空氣的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體所有的方法是( )
①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。
A. ①或② B. ①或③ C. ②或③ D. ①②③均可
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科目:初中化學(xué) 來源:人教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步練習(xí):第二單元 我們周圍的空氣 題型:選擇填充題
下圖是空氣組成(體積分數(shù))示意圖,其中甲表示的氣體是( )
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省常州市武進區(qū)2017中考二;瘜W(xué)試卷 題型:信息分析題
利用燃煤煙氣生產(chǎn)Na2SO4和化工原料乙烯(C2H4)的工藝流程如下:
⑴ Na2SO4制備裝置中,參加反應(yīng)的物質(zhì)除二氧化硫、氧氣外,還有_______(填名稱);
⑵ 石墨烯(見上圖)可用作太陽能電池的電極,這里主要利用了石墨烯的_______性,空氣中二氧化硫與水 反應(yīng)的方程式是_____________;
⑶ 乙烯制備裝置中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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