2.實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)約能源.下列制備氫氣的方法最節(jié)能的是(  )
A.電解水:2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$  2H2↑+O2
B.焦炭與水蒸氣反應(yīng):C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$H2+CO
C.太陽光分解水:2H2O$\frac{\underline{\;\;\;TiO_{2}\;\;\;}}{太陽光}$2H2↑+O2
D.天然氣與水蒸氣反應(yīng):CH4+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CO+3H2

分析 根據(jù)題意,實(shí)現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)約能源.制備氫氣最節(jié)能的方法是不消耗地球上能源的,據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、電解水需要消耗電能,不是最節(jié)能的方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、焦炭與水蒸氣反應(yīng)的條件是高溫,不是最節(jié)能的方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、太陽光分解水不需要消耗地球上的能源,只需太陽光和催化劑二氧化鈦即可,是最節(jié)約能源的方案,故選項(xiàng)正確.
D、天然氣與水蒸氣反應(yīng)的條件是高溫,不是最節(jié)能的方法,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查氫氣的制取方法,理解最節(jié)能的方法是不消耗地球上能源是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀鐵的金《活動(dòng)性順序,設(shè) 計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):I.將鐵片浸入稀硫酸中;II.將銀片浸入稀硫酸中;III.將鐵片浸入硫酸銅溶液中.
(1)實(shí)驗(yàn)I的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色;
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
(3)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明的金屬的活動(dòng)性順序是C.
A.鐵和銅        B.鐵和銀        C.銅和銀
(4)小紅說:只需要將銀、銅、鐵中的兩種金屬分別放入CuSO4(填化學(xué)式)溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.
(5)將銅片加熱,銅片表面變黑.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)證明此黑色物質(zhì)是氧化銅.
①實(shí)驗(yàn)操作②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
剪下一片變黑的銅片,放入試管中,加入足量的①
稀硫酸溶液.(填“稀硫酸”或“氫氧化鈉溶液”)
銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失,露出紅色的銅,溶液變?yōu)棰谒{(lán)色.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于水的敘述不正確的是( 。
A.電解水和氫氣燃燒的基本反應(yīng)類型相同
B.水是水分子構(gòu)成的純凈物
C.凈化水的常用方法有沉降、過濾、吸附和蒸餾
D.在硬水里用肥皂洗衣服會(huì)出現(xiàn)泡沫少浮渣多的現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,王歡同學(xué)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是某種粒子(原子或離子)的結(jié)構(gòu)示意圖
(1)若m=11,則該粒子所對(duì)應(yīng)元素的符號(hào)為Na.
(2)若該粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,且n=8,則該粒子的符號(hào)為S2-
(3)若m-n<10,則該粒子是一個(gè)陰離子(選填“原子”“陽離子”或“陰離子”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)的現(xiàn)象是(  )
A.劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的白光B.放出大量的熱
C.生成了白色固體D.生成了氧化鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請(qǐng)為圖中標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法.
(1)三角架刷漆;
(2)輻條電鍍;
(3)鏈條涂油.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.某實(shí)驗(yàn)小組利用廢硫酸液制備K2SO4

(1)將CaCO3研成粉末的目的是與硫酸充分反應(yīng).
(2)上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有CO2和CaCO3(填寫化學(xué)式).
(3)反應(yīng)Ⅲ中相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下表.你認(rèn)為反應(yīng)Ⅲ在常溫下能實(shí)現(xiàn)的原因是常溫下硫酸鉀的溶解度遠(yuǎn)小于氯化銨的溶解度.
物質(zhì)KClK2SO4NH4ClM
溶解度/g(25℃)34.011.137.219.5
(4)不用水而用飽和K2SO4溶液洗滌反應(yīng)Ⅲ所得晶體的目的是防止硫酸鉀流失;為檢驗(yàn)此晶體是否洗滌干凈,可取最后一次洗滌液,先加入b(選填序號(hào),下同),振蕩、靜置,再向上層清液中滴加a,觀察現(xiàn)象即可判斷.
a.AgNO3溶液     b.過量的BaCl2溶液    c.過量的Ba(NO32溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.離子是帶電的原子或原子團(tuán)
B.水分子是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素構(gòu)成的
C.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

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