【題目】關(guān)于水的下列認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是

A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水

B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過(guò)濾和蒸餾

D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的

【答案】C

【解析】

試題分析：A．用肥皂水可區(qū)分軟水和硬水的說(shuō)法是正確的敘述；軟水可產(chǎn)生大量的氣泡，而硬水產(chǎn)生泡沫很少；B．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子是正確的敘述； C．生活中將硬水軟化的方法主要有沉淀、過(guò)濾和蒸餾是錯(cuò)誤的敘述，生活中將硬水軟化的方法是煮沸； D．電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道是正確的敘述；故選答案C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化合價(jià)的說(shuō)法中，正確的是( )。

A. H2中H的化合價(jià)為＋1

B. H2O中氧元素的化合價(jià)為－2

C. 一種元素只有一種化合價(jià)

D. 非金屬元素在跟其他元素化合時(shí)，一定顯負(fù)價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)上把由同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如白磷和紅磷。下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )。

A．一氧化碳和二氧化碳 B．金剛石和石墨

C．冰和干冰 D．氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用符號(hào)表示：汞 磷 氧氣 水 二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 下列做法正確的是（ ）。

A． 把實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶

B．用排水法收集氣體時(shí)，水槽內(nèi)裝滿水

C．用完試劑后，把試劑瓶標(biāo)簽向外放回原處

D．用藥匙取用食鹽后，再用同一藥匙直接取用碳酸鈉粉末

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(4分)生活離不開(kāi)化學(xué)

（1）明明今天的午飯有米飯、黃瓜和牛奶等食物，其中富含維生素的食物是 。人體缺少某些元素會(huì)生病，如缺乏 元素會(huì)患骨質(zhì)疏松等疾病。

（2）莉莉的衣服沾有一小片油漬，她可選用 洗掉，采用這種方法的原理是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱取該樣品11g，加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g。計(jì)算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 如果溶液中的陰、陽(yáng)離子結(jié)合能生成沉淀或氣體或水時(shí)，這些離子就不能大量共存于同一溶液中。下列各組離子在水溶液中能大量共存且加入無(wú)色酚酞溶液后顯紅色的是

A．Na+、NH4+、OH-、SO42- B．H+、K+、SO42-、OH-

C．Ba2+、A13+、SO42-、C1- D．K+、Na+、NO3-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】既要在一充滿空氣的瓶子中，將其中的氧氣除去．又不增加其他氣體的成分．下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的是（ ）

A． 木炭 B． 硫磺 C． 鐵絲 D． 紅磷

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