A. | Ag | B. | Cu | C. | Fe和Cu | D. | Cu和Ag |
分析 根據(jù)金屬與鹽反應(yīng)的條件活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性較弱的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來考慮本題,過濾后往濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成說明溶液中含有硝酸銀,然后再具體分析問題即可.
解答 解:在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的鐵粉,鐵首先會(huì)與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀,然后與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅,即:Fe+2AgNO3=Fe(NO3)2+2Ag,F(xiàn)e+Cu(NO3)2=Fe(NO3)2+Cu,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀析出,說明濾液中含有硝酸銀,即加入的鐵只與部分硝酸銀反應(yīng),析出的固體是銀,沒有銅析出,也沒有鐵剩余,觀察選項(xiàng),故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用,以及硝酸銀與鹽酸的反應(yīng),了解相關(guān)知識(shí)是解答問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2 | |
B. | 在水中加入蔗糖能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性 | |
C. | 光合作用可以將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 | |
D. | 有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 取氯化鈉 | B. | 用力塞緊橡皮塞 | ||
C. | 除去氧氣中的水蒸氣 | D. | 給液體加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用扇子可扇滅蠟燭火焰,說明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn) | |
B. | 切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說明石蠟的密度小于水 | |
C. | 在密閉容器中,石蠟燃燒一段時(shí)間后熄滅,說明物質(zhì)通常燃燒需要氧氣 | |
D. | 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方,有水霧出現(xiàn),說明石蠟中含有氫、氧元素 |
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